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心理学简答目录教育学简答

⒈20世纪80年代以后,教育心理⒈古代学校教育的特征。

学研究成果集中体现在哪些方面?⒉初中教育的个体发展任务是什

⒉如何有效地激发学生的学习动么?

机?⒊马克思主义关于人的全面发展

⒊简述操作技能形成的阶段:的学说的基本观点是什么?

⒋简述群体的特征.⒋简述课程标准与教科书的作用:

.⒌简述教师成长的三个阶段;⒌简述设计教学法.

⒍学生的认知方式差异主要表现⒍文艺复兴时期的人文主义教育

有哪些?家在智育方面提出了哪些新的观点?

⒎简述学生原有的认知结构对迁⒎为什么说教育是一种特殊的文

移的影响.化现象?

⒏简述学习策略的特征.⒏作为权利主体,学生享有哪些合

.⒐教师应具备哪些教学能力?法的权利?应履行哪些义务?

⒑简述教学评价的步骤.⒐怎样认识教学过程的本质?

⒒简述桑代克的试误说.⒑简述德育过程的结构.

⒓影响学生知识应用的因素有哪⒒简述现代教育制度的发展趋势.

些?⒓简述科技进步对教育发展的冲

⒔影响问题解决的主观因素的哪击和影响作用.

些?⒔简要评价教育万能论.

⒕良好的态度与品德常用的培养⒕教育过程中,以教师为主导,以学

方法的哪些?生为主体的基本要求是什么?.

⒖简述合作学习在设计与实施上⒖简述道尔顿制.

必须具备的五个特征.⒗教育对文化发展的促进作用有

⒗教育心理学与邻近学科有什么哪些?

关系?⒘教育目的的作用及其构成是什

⒘中学生自我意识发展的特点是么?

什么?⒙编排教科书的基本要求是什么?

⒙简述如何促进学习的迁移?⒚怎样培养和建立班集体?

⒚如何培养学生的观察力?⒛优秀教师应具备哪些基本素质?

⒛影响态度和品德学习的内部条21.为什么说环境不能决定人的发

件有哪些?展?

21.中学生观察发展的特点有哪22.运用说服法进行德育应注意什

些?么问题?

.22.影响学习动机形成的因素是什23.原始社会教育的特点是什么?

么?