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模范教师个人事迹材料范文5篇

团结协作就要求老师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调整老师个人与集体、个人与其他老师的关系团结协作还要求老师要相互敬重、亲密协作，下面是我整理的模范老师个人事迹材料范文，盼望能够关心到大家。

模范老师个人事迹材料范文篇1

郭珍，今年48岁，是汴京路学校一名普一般通的老师，担当语文教学、班主任及班级组长工作。从1984年登上三尺讲台至今已有三十年，在这三十年的教学中，有欢乐，有泪水，有付出，有收获，但我从未有过懊悔，由于在这三尺讲台上实现了我人生的价值。

那是1998年9月，我突然腿脚关节红肿痛苦走不了路，经过多家医院诊断，确诊为类风湿关节炎。(有医学常识的人都知道)医生说：这种病被称之为“不死的癌症”，病情最严峻的时候可以导致关节畸形，功能丢失，甚至残废。拿着这份犹如给我判了死刑的诊断证明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少个夜晚，我躺在床上辗转反侧不能入睡，想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母，泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公，病痛的熬煎，再加上内心的煎熬，让我曾一度痛不欲生，我觉着眼前一片黑暗，看不到自己的将来。

从湖北洪湖刚刚看病回来，班里的同学们就知道了，到家里探望我，站在床前，有的说：“老师我们都想你了。”有的说：“老师你什么时候能回来给我们上课。”有的说：“你不在有些淘气的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条，我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白，同学们离不开我，我也离不开同学。我要到学校，我要和孩子们在一起。于是，我向医生剧烈要求用激素帮助治疗，虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大，但只要能让我站起来，能让我回到同学中间，能让我站在讲台上，我豁出去了。从我患病至今已十六年了，长年的病魔使我的手关节严峻变形，每一次板书必需用整杆粉笔，一头顶着手心，一头握紧了写字，一节课下来往往手都痛苦的伸不直了;尽管这样我从没有省略过一次板书，一笔一划写下每一课的生字。现在我的左腿已落下残疾，双脚关节严峻变形无法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的苦痛，但这十六年，我始终乐观向，没有放弃过治疗、没有停止过吃药，同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业，没有丢掉我的语文教学工作，没有丢掉我的班主任工作。

上学期的一天，由于劳累我的病情突然加重，发烧，浑身关节疼的晚上睡不着觉，翻不了身。膝关节僵硬，弯曲着成九十度，想伸直都很困难。我想给领导请假，几次拨通号码又把手机放下，想着我休息了同学怎么办，课怎么办，我从床上爬起来，弯着腰扶着家里的柜子、墙壁，一边走一边用手用劲揉搓膝关节，好使僵硬的关节渐渐能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室，我发愁了，腿疼的伸不直，脚关节疼的不敢用力，我咬着牙忍着痛挪到楼梯口，已疼的浑身颤抖，头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高，近在咫尺却难以到达。我叫同学给我拿来一把长笤帚当拐杖，拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有同学路过，我就装着扫地，由于我想尽量把自己好的形象呈现在同学面前。最终到了班上，上课了，我倚靠着讲桌，手扶着同学的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了，同学搀扶着我来到车棚，我拿车钥匙的手一点劲都使不上，车锁怎么都打不开，我再也忍不住，泪水扑簌簌的往下掉。但是我要坚持，不能躺下，由于明天还约好和班上王欣的家长谈心，而且立刻要期中考试了，还有几个家里没人看管的同学我要在学校帮他们辅导功课。其次天我又坚持消失在课堂上。

这学期我担当五班级语文及班主任和班级组长工作。我始终坚持骑车上班，由于自行车不仅是我的代步工具，更重要的是能充当我的拐杖，每当我的脚腿疼得走不了路时，我可以依靠自行车。我家在汴京桥住，别人骑车只需15分钟，我却要用比别人多一倍的时间，更别说雨雪天气了。我每天用这双关节变形的手改50本同学笔记、字词抄写和小练笔，每次改完一套同学作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直，尽管这样我没有少改过一本作业，没有少备过一节课，由于我知道这是一名老师应尽的职责。

“一切为了同学，为了同学的一切”，我是这样想的，也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗，都是周五晚上做一夜火车，周六早晨五点到达医院排队挂号看病，周日连夜返回，周一准时消失在课堂上。我把全部精力都倾注在同学和工作上，整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。在2022年我班被评为开封市优秀班集体，我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀老师和顺河区“身边好人”。

我常用“当好一名慈母，做好一名严师”要求自己，我对我的同学更像一位慈母，我把自己满腔的爱洒向每一位同学。我教的五班级三班，大部分同学来自东郊郊区和外来打工家庭