七年级快速跑教案.docVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课题:发展快速反应能力

授课时间:月日

星期:

学生了解和掌握提高快速反应能力的练习方式,提高学生的灵敏性和反

应速度,培养学生对快速跑运动的兴趣和爱好,培养学生拼搏顽强的意

志品质。

重、难点

上下肢配合协调;起跑的瞬间反应速度

课的

部分

教学内容

教师教学策略与要求

学生活动与组织形式

运动负荷

时间

次数

开始部分

?

?

?

?

?

?

?

?

?

一、课堂教学常规

?

?

?

?

?

?

?

?

二、快速反应游戏

反口令

口令接力、

三、徒手操

1指导体育委员执行课堂常规;

2检查服装及出勤情况

3师生问好!

4宣布本课内容、目标、要求。

1教师讲解游戏的规则及方法

2安全教育

1指定体委带操

2讲解动作要求

一、组织:成四列横队

队形:

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

学法:整队时快静齐,注意力集中

二、组织:四列横队

学法:听从老师的指挥,积极主动地参与练习,胆大有活力

三、组织:四列横队

学法:服从体委口令指挥,动作到位,幅度大,有弹性。

2

8

?

课的

部分

教学内容

教师教学策略与要求

学生活动与组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

基本部分

结束部分

1、跑的辅

助练习

跑的摆臂

练习

小步跑

高抬腿

加速跑

2、追逐跑

3、反身接

力跑比赛

?

整理

放松

1、1、 教师示范、讲解

2、教师指导学生练习

3、练习中,教师不断

纠正学生的错误动作

4、教师哨音指挥学生

练习

5、在练习过程中,教师

通过口令不断的改变节奏

,让学生适应

1、教师示范讲解

2、教师指导学生练习

3、在练习中不断鼓励

学生

1、老师讲解比赛规则

2、指导学生比赛

1、整理放松

2、小结本课

一、组织:四路纵队

****

****

****

学法:

1、 学生认真听老师示

范讲解

2、学生分组练习

3、在练习中积极思考

4、互相帮助纠正

二、组织:四路纵队

学法:

1、学生看老师示范

2、学生分组练习

3、在练习中鼓励同伴

4、在练习中思想集中

5、注意安全

三、组织:四路纵队

学法:

1认真观看示范,认真练习

2积极改正错误动作

3注意安全

4放松彻底

30

5

?

教学资源

跑道

练习密度预计

35%

平均心率预计

120次∕分

课后反思

?

课题:站立式起跑、加速跑

授课时间:月日

星期:

通过起跑的练习,提高快速跑反应的能力;在各种快速跑中发展速度素质,增强同伴间的协作,培养自信、果断的品质。

重、难点

上下肢配合协调;起跑的瞬间反应速度和起跑一瞬间的爆发力

课的

部分

教学内容

教师教学策略与要求

学生活动与组织形式

运动负荷

时间

次数

开始部分

?

?

?

?

?

?

?

?

?

一、课堂教学常规

?

?

?

?

?

?

?

?

二、快速反应游戏

三、徒手操

1指导体育委员执行课堂常规;

2检查服装及出勤情况

3师生问好!

4宣布本课内容、目标、要求。

1教师讲解游戏的规则及方法

2安全教育

1指定体委带操

2讲解动作要求

一、组织:成四列横队

队形:

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

学法:整队时快静齐,注意力集中

二、组织:四列横队

学法:听从老师的指挥,积极主动地参与练习,胆大有活力

三、组织:四列横队

学法:服从体委口令指挥,动作到位,幅度大,有弹性。

2

8

?

课的

部分

教学内容

教师教学策略与要求

学生活动与组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

基本部分

结束部分

一、快速跑

1、起跑(站立式)

2、起跑+起跑后的加速跑

3、蹲踞式起跑

4、起跑后的加速跑

二、游戏

听不同信号的站立式或蹲踞式起跑

?

?

?

整理

放松

1、教师讲解示范

2、学生模仿练习

3、哨音指挥学生一起进行练习

4、纠正错误动作

5、教师指导学生练习

6、在练习中不断鼓励

学生

7、安全教育

1教师讲解游戏的规则及方法

2安全教育

1、整理放松

2、小结本课

一、组织:

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

1、 学生认真观察,

2、学生分组练习

3、在练习中积极思考

4、互相帮助纠正

二、组织:同上

学法:

1、认真观看示范,认真练习

2、积极改正错误动作

3、注意安全

30

5

?

教学资源

跑道

练习密度预计

32%

平均心率预计

120次∕分

课后

文档评论(0)

wangtao130 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档