小小气象员教案大班.docx

编号：__________

小小气象员教案大班

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小小气象员教案大班

目录

一、教学内容

1.1气象基本概念

1.2气象观测方法

1.3气象符号及其意义

1.4天气预报的编制与解读

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展开环节

5.3实践操作环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1气象相关活动推荐

9.2气象知识家园共育建议

教案如下：

一、教学内容

1.1气象基本概念

1.1.1天气与气候的区别

1.1.2气温、降水与风向

1.2气象观测方法

1.2.1气温的测量

1.2.2降水的测量

1.2.3风向与风力的测量

1.3气象符号及其意义

1.3.1天气预报中的符号

1.3.2气象图标的识别

1.4天气预报的编制与解读

1.4.1天气预报的编制流程

1.4.2天气预报的解读方法

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解气象基本概念

2.1.2学会气象观测方法

2.1.3掌握气象符号及其意义

2.2过程与方法

2.2.1通过实例学习气象知识

2.2.2小组合作完成气象观测

2.3情感态度价值观

2.3.1培养对气象科学的兴趣

2.3.2增强环保意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1气象符号的识别与运用

3.1.2天气预报的解读

3.2教学重点

3.2.1气象基本概念的掌握

3.2.2气象观测方法的运用

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1PPT课件

4.1.2气象仪器模型

4.2学具

4.2.1气象观测记录表

4.2.2天气预报图标卡片

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景引入：讨论天气对生活的影响

5.1.2问题启发：为什么我们要了解气象？

5.2新课展开环节

5.2.1PPT展示气象基本概念

5.2.2实例讲解气象观测方法

5.3实践操作环节

5.3.1小组合作完成气象观测

5.3.2讨论观测结果的意义

5.4.1回顾本节课所学内容

5.4.2布置课后作业

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1气象基本概念框架

6.1.2气象观测方法步骤

6.2板书结构

6.2.1图示与文字结合

6.2.2分模块呈现

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1气象符号的识别与运用

7.1.2天气预报的解读练习

7.2作业要求

7.2.1按时完成，家长签名确认

7.2.2第二天课堂交流讨论

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对气象知识的掌握程度

8.1.2学生参与课堂活动的积极性

8.2教学改进措施

8.2.1针对性地调整教学内容

8.2.2优化教学方法，提高学生兴趣

九、拓展及延伸

9.1气象相关活动推荐

9.1.1参观气象站

9.1.2制作气象科普手抄报

9.2气象知识家园共育建议

9.2.1家长协助孩子进行气象观测

9.2.2共同关注气象变化，培养环保意识

重点和难点解析

一、教学内容

1.1气象基本概念

1.1.1天气与气候的区别

重点和难点解析：天气与气候是两个容易混淆的概念。天气是指某地区在短时间内的大气状况，气候是指某地区多年来的大气特征。重点讲解天气与气候的本质区别，并通过实例进行分析。

1.1.2气温、降水与风向