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六年级个人读书计划范文

书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。下面是为大家整理的关于六班级个人读书计划(范文),希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

六班级个人读书计划范文1

(教育)这种特殊的职业,决定了老师必须具有博大而高远的精神,充实而圣洁的灵魂,虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作为一名老师,我们需要的这些东西哪里来?毫无疑问,要靠自身学习得来。所以,老师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说,老师读书就意味着教育。因为学校就是一个学生在老师指导下读书学习的空间,而老师的读书爱好与水平又直接影响着学生。因此,老师应该把阅读学习融入到自己的教育教学工作中去,促进教学实践与理论的结合和(反思),提高自身修养和业务水平。为此,我为自己制定了以下读书(学习计划)。

一、指导思想

吾生有涯,而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园,享受快乐阅读为行动指南,努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍,学习先进的教育思想,教学理论和(方法),锻炼自己的思维能力和对教育的深化思考,改进教育教学工作,提高教育教学效率;通过阅读经典名著,文艺作品,丰富知识,陶冶情操,让有限的生命放射更多的光彩!

二、主要(措施)

1、以个人自学为主,充分利用课余时间,周六周日及节假日阅读有关书籍。确保每天读书至少一小时,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育教学专著。

2、不仅阅读纸质书报杂志,还要充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训、博客沟通等机会,努力同名师、专家沟通,使自己的教育(教学方法)有较大的进展和改进。

3、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做(读书笔记),写好(心得体会)。每月至少写4篇读书笔记;每学期撰写一两篇有价值的(读书心得)体会或论文。定期把自己的教育教学心得、文艺(随笔)整理打印,保存起来。常常向各种媒体投稿(截止目前已经发表了一些教育教学及文艺随笔等)。

4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”:

①个人阅读学习与教育教学相结合,带着问题读书,讨论问题,解决问题,提高教学质量。

②个人阅读学习与生活实际相结合,学以致用,注重实效,指导生活。

③个人阅读学习与校本教研相结合,切实解决教研实践中的问题。

④个人阅读学习学习与集体讨论相结合,广泛沟通,相互启发,解决疑难,共同提高。

5、乐观参加学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生仔细读书学习;影响身边的人,特别是家人多读书、多学习。

三国时期的教育家董遇,常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。宋代文学家范仲淹多利用“三上”读书。宋代文豪欧阳修常常利用“三上”写(文章)。我的床头桌上也常常放着几本必用的书,每天睡前看几页;我平时写点东西,也经常是利用躺在床上进行构思创作的。

读书虽然不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度,我愿让心灵沐浴书香,使我的人生更充实、更完美!

六班级个人读书计划范文2

一、读书前提

一本书,就象那大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自身的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期蓓蕾读书计划。

二、读书目标:

1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自身带来的快乐,提高欣赏能力。

4、通过开展蓓蕾读书工程,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

5、通过开展蓓蕾读书工程,促进我们班内涵式、人(文化)进展,提高学生自身素质,努力创建学习型班级。

三、活动设想:

第一阶段:准备阶段

一、班级读书计划。

1、建立图书角,让学生有书可读

(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立班级图书库。

(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,做出统计。要求每位学生选择自身最喜欢的三本书带到学校,贴上标签及读书沟通卡,放于班级的图书长廊中。在此基础上,家中藏书较多的同学还可以多带几本自身喜欢的图书,贴上标签放于班级的图书长廊中

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