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六年级关于我读书我快乐作文600字
读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到学问;我读书，我欢乐!下面我整理引荐了六年级关于我读书我欢乐作文600字，盼望大家从中能够有所收获!
六年级关于我读书我欢乐作文600字篇1
“唉呀，求你啦，你就帮我买了吧!……”老爸在我连珠炮弹似的请求下，仍旧面无表情地忙着他自己的事。最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下，最终只能举手摇白旗倒戈，盼望我再也不要在他耳边唠叨了，求得片刻安静。
在着急与百无聊赖中，我盼星星、盼月亮，最终等来了新书。那一刻，我犹如一只饥饿的苍狼，迅猛而贪心地扑向可口的食物;又好比一只欢快的麻雀，叽叽喳喳地炫耀着自己丰富的“午餐”。我觉得世界上的一切都因为这本书的出现，从今变得完备无缺。
我如饥似渴地翻开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静静静地溜走。我照旧沉溺在读书的欢乐……我仿佛已经成为书中的一员，与主角小英子一起经验重重惊险，解除困难，努力前行，迎接最终美妙的结局。读到快乐处，时时是哈哈大笑;读到难过处，我泪流满面;读到凄凉处，我心如刀绞;读到美丽处，我心旷神怡;读到惊异处，我拍案称奇;读到激烈处，我载歌载舞……妈妈叫我吃饭，我充耳不闻;爸爸喊我喝水，我麻木不仁;奶奶让我睡觉，我百般推辞……最终我带着对书中主子公的牵挂，对故事开展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。妈妈感慨地说道：“人家是看书就睡觉，我们家女儿却是睡觉中都在看书。”哈哈，是不是很好玩啊?
读书能致远，读书能拓野，读书能益智，何乐而不为?
我读书，我欢乐!
六年级关于我读书我欢乐作文600字篇2
书是学问的宝库，也是学问的源泉，还是我的良师益友。我翱翔在学问的天空中，我感到欢乐;我遨游在书籍海洋中，我感到欢乐;我奔跑在才智的草原上，我也感到欢乐。让我们一起读书吧!
人们常说“开卷有益”。确实，每当我翻开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座学问宫殿。动人的小说，好玩的童话，奇妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的欢乐，让我置身于学问的世界。书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。每当我孤独时，书籍像一位挚友陪伴我;每当我有疑问时，书籍像一位教师帮我解答;每当我遇见困难时，书记像“刚好风，刚好雨”，尽快协助我摆脱困难;每当我无聊时，书籍像一位知心挚友一样陪我闲聊……
阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得学问，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我观赏祖国大好山河!我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境!
我的书架上摆满了各种各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有学问，还有乐趣!
在太阳快落山时，当我拿起一本书一边渐渐品尝，一边享受着漂亮的火烧云，这是多么美妙的一件事啊!在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
“知之者，不如好之者;好之者，不如乐知者。”我多么宠爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我欢乐!
六年级关于我读书我欢乐作文600字篇3
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，学问的海洋是无穷无尽的，只要勤奋刻苦地去学，就会让文化、学问充溢我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为祖国的栋梁之才。
我是一个从小就不是很爱读书的孩子。从小学一年级学会造句，三年级学会写段落，五年级学会作文。直到五年级，我才意识到了读书的重要性。因为，每当作文课，写作文时，我会感到头疼!不知道该怎么写。但我看到每节下课都泡在学校图书室的那些“书呆子”，手中的笔像有魔法一样在挥动。我才懂了“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思。知道了只有读很多的书，自己的写作水平才能有所提高，所以我读书也产生了爱好。
我读书，我欢乐。数，把我带到了漂亮、奇妙的童话世界，让我绽开了幻想的翅膀。我真的盼望自己是那只人人厌烦的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最终变成始终人人艳羡的白天鹅。
书就像是一个巨大的藏宝盒，须要我们在书中去找寻解除的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种欢乐在陪伴着我，总会被生动、好玩味的文章吸引住，每当你在读一本让你爱不释手的书时，你确定会忍不住直往下看，直到看完。为什么会这样呢?因为当你想停下来时，会想，下一章又会有什么精彩的内容在等我呢!
我读书，我欢乐。数，把我带到了历史的长河里。在书中，我相识了至死不屈的文天祥;相识了爱国将领丁汝昌;相识了堵抢眼的黄继光，英勇无畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火烧身飞邱少云，一心一意为人民效劳的雷锋;相识了小年英雄小萝卜头、王二小;相识了……明白了他们为什么舍生忘死。那是因为他们酷爱祖国。
我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北
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