幼儿园教案(12比大小.docx

编号：__________

幼儿园教案(12比大小

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园教案(12比大小

目录

一、教学内容

1.1认识数字12

1.2比较大小

1.3培养幼儿的观察能力和动手能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1数字12的板书设计

6.2大小比较的板书设计

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学内容反思

九、拓展及延伸

9.1数字游戏拓展

9.2家庭实践拓展

9.3情感教育延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1认识数字12

1.1.1数字1的引入

1.1.2数字2的引入

1.1.3数字12的组合

1.2比较大小

1.2.1直观物品比较

1.2.2数字比较

1.2.3培养幼儿的观察能力和动手能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能正确认识数字12

2.1.2能理解数字大小的概念

2.2技能目标

2.2.1能通过比较实践，判断物品或数字的大小

2.2.2能运用数字12进行简单的排序

2.3情感目标

2.3.1培养幼儿的学习兴趣

2.3.2培养幼儿的团队合作意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1对数字12的认识

3.1.2掌握比较大小的方式

3.2教学重点

3.2.1认识数字12

3.2.2能进行简单的数字比较和排序

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1数字卡片

4.1.2实物道具

4.1.3排序道具

4.2学具准备

4.2.1练习册

4.2.2画笔、彩纸等手工材料

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1邀请幼儿观察教具，引导幼儿对数字12和大小的初步认识

5.2基本环节

5.2.1数字12的学习

5.2.1.1数字1的学习

5.2.1.2数字2的学习

5.2.1.3数字12的组合学习

5.2.2比较大小实践

5.2.2.1直观物品比较实践

5.2.2.2数字比较实践

5.2.2.3排序实践

5.3实践环节

5.3.1分组进行实践活动，巩固所学知识

5.4.1邀请幼儿分享所学知识

六、板书设计

6.1数字12的板书设计

6.1.1数字1的板书设计

6.1.2数字2的板书设计

6.1.3数字12的组合板书设计

6.2大小比较的板书设计

6.2.1直观物品比较板书设计

6.2.2数字比较板书设计

6.2.3排序板书设计

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1数字12的认识练习

7.1.2大小比较练习

7.2作业要求

7.2.1家长协助完成

7.2.2作业完成后进行评价

7.3作业评价

7.3.2对幼儿进行表扬和鼓励

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1幼儿对数字12和大小比较的掌握情况

8.1.2教学方法是否合适

8.2教学方法反思

8.2.1实践环节的设置是否合理

8.2.2教学教具的使用是否得当

8.3教学内容反思

8.3.1教学内容的难易程度是否适合幼儿

8.3.2教学内容是否充分

九、拓展及延伸

9.1数字游戏拓展

9.1.1数字接龙游戏

9.1.2数字拼图游戏

9.2家庭实践拓展

9.2.1家长引导幼儿进行数字和大小比较的实践活动

9.2.2家长与幼儿共同完成数字12的手工作业

9.3情感教育延伸

9.3.1培养幼儿的耐心和细心

9.3.2培养幼儿的团队合作意识

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识数字12

1.1.1数字1的引入：通过实物举例，如一只手，让幼儿理解数字1的概念。

1.1.2数字2的引入：通过实物举例，如一个苹果，让幼儿理解数字2的概念