摘果子幼儿园小班教案.docx

编号：__________

摘果子幼儿园小班教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

摘果子幼儿园小班教案

目录

一、教学内容

1.1认识不同的水果

1.2学习水果的名称和特点

1.3学习摘果子的方法

1.4学习分享和品尝水果

二、教学目标

2.1培养幼儿对水果的认知能力

2.2培养幼儿的动手操作能力

2.3培养幼儿的分享和合作意识

2.4培养幼儿的品尝和评价能力

三、教学难点与重点

3.1教学难点：水果的名称和特点的记忆

3.2教学重点：学会摘果子的方法和分享水果

四、教具与学具准备

4.1教具：水果模型、水果图片、水果卡片

4.2学具：幼儿手工材料、水果模具、水果盘

五、教学过程

5.1引入：水果主题歌曲演唱

5.2认识水果：展示水果模型和图片，讲解水果的特点

5.3学习摘果子：示范摘果子方法，引导幼儿动手操作

5.4分享水果：组织幼儿分享自己摘到的水果

5.5品尝水果：品尝水果，评价水果的味道

六、板书设计

6.1水果名称列表

6.2摘果子步骤图

七、作业设计

7.1绘制自己喜欢的水果图片

7.2练习摘果子方法

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法改进

8.3幼儿学习情况分析

九、拓展及延伸

9.1水果主题故事分享

9.2水果拼盘制作活动

9.3水果种植知识介绍

教案如下：

一、教学内容：

1.1认识不同的水果：苹果、香蕉、橙子、草莓等。

1.2学习水果的名称和特点：苹果红色，圆形，有种子；香蕉黄色，长形，无种子等。

1.3学习摘果子的方法：用手摘、用剪刀剪等。

1.4学习分享和品尝水果：分享自己摘到的水果，品尝水果的味道。

二、教学目标：

2.1培养幼儿对水果的认知能力：能够认识不同的水果，了解水果的特点。

2.2培养幼儿的动手操作能力：学会摘果子的方法。

2.3培养幼儿的分享和合作意识：愿意分享自己摘到的水果，与同伴合作。

2.4培养幼儿的品尝和评价能力：品尝水果，评价水果的味道。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：水果的名称和特点的记忆。

3.2教学重点：学会摘果子的方法和分享水果。

四、教具与学具准备：

4.1教具：水果模型、水果图片、水果卡片。

4.2学具：幼儿手工材料、水果模具、水果盘。

五、教学过程：

5.1引入：水果主题歌曲演唱，引发幼儿对水果的兴趣。

5.2认识水果：展示水果模型和图片，讲解水果的特点，帮助幼儿记忆。

5.3学习摘果子：示范摘果子方法，引导幼儿动手操作，学会摘水果。

5.4分享水果：组织幼儿分享自己摘到的水果，培养分享意识。

5.5品尝水果：品尝水果，评价水果的味道，培养品尝和评价能力。

六、板书设计：

6.1水果名称列表：苹果、香蕉、橙子、草莓等。

6.2摘果子步骤图：手摘、剪刀剪等。

七、作业设计：

7.1绘制自己喜欢的水果图片。

7.2练习摘果子方法。

八、课后反思：

8.1教学效果评价：观察幼儿对水果的认知、动手操作、分享合作等方面的表现。

8.2教学方法改进：根据幼儿的学习情况，调整教学方法，以提高教学效果。

九、拓展及延伸：

9.1水果主题故事分享：讲述与水果相关的故事，丰富幼儿对水果的了解。

9.2水果拼盘制作活动：组织幼儿制作水果拼盘，提高他们的动手操作能力。

9.3水果种植知识介绍：向幼儿介绍水果的种植过程，增加他们对水果的认识。

重点和难点解析：

一、教学内容：

1.1认识不同的水果：重点关注幼儿对水果名称和特点的记忆。

1.2学习水果的名称和特点：难点在于幼儿对水果特点的记忆和理解。

1.3学习摘果子的方法：重点关注幼儿掌握正确的摘果子方法。

1.4学习分享和品尝水果：难点在于幼儿分享意识的培养和品尝能力的提升。

二、教学目标：

2.1培养幼儿对水果的认知能力：重点关注幼儿对水果名称和特点的记忆。

2.2培养幼儿的动手操作能力：难点在于幼儿动手操作的准确性和熟练程度。

2.3培养幼儿的分享和合作意识：重点关注幼儿分享意识和合作能力的培养。

2.4培养幼儿的品尝和评价能力：难点在于幼儿品尝能力的培养和评价能力的提升。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：水果