摩擦力做功与能量转化问题课件.pptVIP

二、功能关系能量转化1．功是__________的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化．2.力学中基本功能关系W合①、ΔE＝k-WGW外②、ΔE＝p③、ΔE＝机

当堂反馈1已知货物的质量为m,在某段时间内起重机将货物以a的加速度加速升高h,则在这段时间内叙述正确的是(重力加速度为g)()A.货物的动能一定增加mah-mghB.货物的机械能一定增加mahC.货物的重力势能一定增加mghD.货物的机械能一定增加mah+mgh

2一质量均匀的不可伸长的绳索(其重力不可忽略)．A、B两端固定在天花板上，如图5－4－3所示，今在最低点C施加一竖直向下的力将绳索拉至D点，在此过程中，绳索的重心位置将()A．逐渐升高B．逐渐降低C．先降低后升高5－4－3D．始终不变

专题摩擦力做功与能量转化问题广东省恩平市第一中学胡文海制

静摩擦力◆如图1，放在水平桌面上的物体A在水平拉力F的作用下未动，则桌面对A向左的静摩擦力做不做功？做◆如图2，A和B叠放在一起置于光滑水平桌面上，在拉力F的功作用下，A和B一起向右加速运动，则B对A的静摩擦力做不做功？A对B的静摩擦力做不做功？的特点静摩擦力做功的特点是：⑴静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。⑵相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零。⑶在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移（静摩擦力起着传递机械能的作用），而没有机械能转化为其它形式的能。广东省恩平市第一中学胡文海制

滑动摩擦力做功的特点◆如图3，物块A在水平桌面上，在外力F的作用下向右运动，桌面对A向左的滑动摩擦力做不做功？A对桌面的滑动摩擦力做不做功？广东省恩平市第一中学胡文海制

滑◆如图4，上表面不光滑的长木板，放在光滑的水平地面上，一小铁动摩擦力做功的特点②式表明，铁块从开始滑动到相块以速度V从木板的左端滑上木板，当铁块和对木板木相板对静静止止的时木过程中，其动能减板相对地面滑动的距离为S，小少。那么，铁块减少的动能转化为什么能量了呢？铁块相对木板滑动的距离为d，滑动摩擦力对铁块所做的功为：④式表明木板的动能是增加的，由于木W＝－f(S＋d)―――①f板所受摩擦力的施力物体是铁块，可见铁根据动能定理，铁块动能的变化量为：铁块减小的动能有一部分（fS）转化△E＝W＝－f（S＋d）―――②k铁f铁为木板的动能。以木板为研究对象，滑动摩擦力对木板所做的功为：W＝fS――――――③f板根据动能定理，木板动能的变化量为：△E＝W＝fS――④k板f板将②、④两式相加得：△E＋△E＝－fd――――⑤k铁k板表明铁块和木板组成的系统的机械能的减少量等于滑动摩擦力与铁块相对木板的位移的乘积，这部分能量转化为系统的内能。广东省恩平市第一中学胡文海制

滑动综上所述，滑动摩擦力做功有以下特点：①滑动摩擦力可以对物体做正功，也可以对物体做负功，还可以不做功。摩擦力做功的②相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做的功总为负值，其绝对值等于滑动摩擦力与相对位移d的乘积，且等于系统损失的机械能。③一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的转化有两种情况：特点一是相互摩擦的物体间机械能的转移；二是机械能转化为内能。广东省恩平市第一中学胡文海制

摩擦生热摩擦生热是指滑动摩擦生热，静摩擦不会生热。产生的热Q等于系统机械能的减少△E，又等于滑动摩擦力乘以相对位移d，即机广东省恩平市第一中学胡文海制

巩固练习如图所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，这次F做功为W2，生热为Q2，则应有：A．W1＜W2，Q1＝Q2B．W1＝W2，Q1＝Q2C．W1＜W2，Q1＜Q2D．W1＝W2，Q1＜Q2广东省恩平市第一中学胡文海制

巩固练习一木块放在光滑水平面上，一子弹水平射入木块中，射入深度为d，平均阻力为f。设木块离出发点距离为S时开始匀速前进，下列判断正确的是（）BDA．fS量度子弹损失的动能B．f（S＋d）量度子弹损失的动能C．fd量度子弹损失的动能D．fd量度子弹、木块系统总机械能的损失dS广东省恩平市第一中学胡文海制

巩固练习电机带动水平传送带以速度v匀速传动，一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，如图所示，当小木块与传送带相对静止时，求：（1）小木块获得的动能；（2）摩擦过程中产生的摩擦热.（3）这一过程中电机消耗的电能广东省恩平市第一中学胡文海制

巩固练习如图所示，水平方向的传送带以2m/s的速度匀速运动，把一质量为2kg的小物体轻轻放在传送带的左端，经过4s物体到达传送带的右端。已知物