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《精益策略和工厂全面改善》培训感悟
精益专项改善和制作a3报告
参加对象：whoshouldattend企业管理者、办公室精益改善人员、生产（制造）部经理、生产现场主管、班组长、生产现场工程师、设备管理工程师、技术质量工程师等
课程目标。courseobjectives精益生产在我国各企业推行已有30年的历史，但是在各企业推行时，经常会出现空有抽象的理论，少有实用工具的现象。让很多企业管理者有无从着手的困惑。为了让精益生产的“种子”在公司的“沃土”生根发芽。不但要教会学员精益生产的理念，更加重要是通过培训。掌握精益生产的实操工具，并且如何与本职工作结合起来。真正帮助企业降本增效、提质减耗。通过培训形式的创新，综合案例分析、小组讨论、现场指导等多种方法的灵活运用，使学员掌握精益改善的核心工具。从而全面提高企业管理水平
课程大纲：courseoutlines
精益生产的概念和基本原则
?精益生产的历史：tps及其演变
?精益生产的原则：价值和浪费；快速响应客户?精益生产的思想：提升员工的素质和持续改善?七大浪费
?精益生产的组织：小组工作法
精益专项问题分析与解决?步骤一：选择课题
?成立精益专项小组?选组长
?掌握工作岗位的问题点?脑力激荡法?80：20法则?柏拉图
?步骤二：现状调查
?现状调查的目的
?现状调查，描述问题方法：4w2h?现状调查的原则?检查表
?步骤三：设定目标
?5w2h找讲师，就上中华讲师网
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?smart原则?设定目标的依据?反应目标的方式?步骤四：分析原因
?特性要因图（鱼骨图）?5why法?系统图?脑力激荡法?分层法
?步骤五：确定主要原因
?调查表?柏拉图
?步骤六：制定对策
?系统图?目视化?防错法
?步骤七：按对策实施
?甘特图
?步骤八：检查效果
?检查表?直方图?柱状图
?步骤九：制定巩固措施
?标准化作业
?步骤十：总结和下一步打算丰田改善展示a3报告–专项问题解决过程展示?丰田式a3报告的优点?a3式报告的总体方案图
?考虑a3资料的是“面向谁。”?a3报告的使用目的?撰写a3报告的纲要?a3报告的版面设计
?撰写a3报告的资料内容?校对内容和格式
?如何使用：垂直条状图、线形图、饼状图、水平条状图、散布图等?a3报告的评价练习：内容、准确、美观?a3报告的发表?答疑和讨论
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课时duration：2天，每天6小时2-days，6-hourperday
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