幼儿园中班语言教案：语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班).docVIP

?幼儿园中班语言教案：语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班)

一、活动目标：

1.帮助幼儿发展语言理解和表达能力。

2.培养幼儿的想象力和创造力。

3.提高幼儿的社交技能，学会分享和祝福。

4.增强幼儿对生日庆典的认识和兴趣。

二、活动准备：

1.生日蛋糕模型或图片

2.彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料

3.歌曲播放设备

4.故事书《会唱歌的生日蛋糕》

三、活动过程：

1.引入：教师向幼儿展示生日蛋糕模型或图片，引发幼儿对生日庆典的兴趣。提问幼儿对生日的认识和经历。

2.故事分享：教师讲述《会唱歌的生日蛋糕》的故事，引导幼儿倾听和理解故事内容，鼓励幼儿表达故事中的情感和情节。

3.绘画活动：教师引导幼儿用彩色纸张和颜料制作自己心目中的生日蛋糕，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

4.歌曲学唱：教师教唱生日快乐歌，引导幼儿学习歌曲并参与合唱，培养幼儿的音乐感知和合唱能力。

5.祝福分享：教师引导幼儿用自己的话语表达对生日孩子的祝福，鼓励幼儿学会分享和表达关爱。

四、活动延伸：

1.家庭作业：教师布置幼儿回家后与家长一起制作一个生日蛋糕，并拍摄照片或绘制图画，分享到班级群。

2.课堂展示：教师组织一次生日庆典，邀请幼儿带上自己制作的生日蛋糕模型或图片进行展示，并分享对生日的祝福。

五、教学评价：

1.观察幼儿在故事分享中的参与程度和理解能力。

2.评估幼儿在绘画活动中的想象力和创造力表现。

3.评价幼儿在歌曲学唱和祝福分享中的积极参与和表达能力。

4.收集家长对家庭作业的反馈，了解幼儿在家庭中的参与和表达情况。

六、活动注意事项：

1.确保故事内容和活动内容适合幼儿的年龄和发展水平。

2.在绘画活动中，尊重每个幼儿的创作个性和想象力，不刻意追求完美。

3.在歌曲学唱和祝福分享环节，鼓励每个幼儿积极参与，不论表现如何都要给予肯定和鼓励。

4.活动过程中，教师应保持耐心和细心，关注每个幼儿的情绪和需求，及时给予引导和支持。

七、教学资源：

1.故事书《会唱歌的生日蛋糕》及相关绘本。

2.生日蛋糕模型或图片。

3.彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料。

4.生日快乐歌音乐文件。

5.班级群平台，用于家庭作业的提交和分享。

八、教学方法：

1.故事讲述：通过生动的语言和表情动作，吸引幼儿的注意力，增强故事感染力。

2.互动提问：通过提问引导幼儿思考和表达，促进幼儿的语言理解和表达能力。

3.创作活动：鼓励幼儿动手操作，激发幼儿的想象力和创造力。

4.音乐教学：通过重复和模仿，帮助幼儿学习和记忆歌曲，提升音乐感知能力。

5.情境模拟：通过模拟生日庆典，培养幼儿的社交技能和分享意识。

九、安全与卫生：

1.在绘画活动中，确保幼儿使用安全的绘画材料，避免接触有害物质。

2.活动前后的场地要进行清洁和消毒，确保卫生。

3.活动中，教师应监督幼儿正确使用绘画工具，防止意外受伤。

4.提醒幼儿在活动期间注意个人卫生，如咳嗽、打喷嚏时使用纸巾遮住口鼻。

十、家长沟通与协作：

1.活动前，通过班级群向家长介绍活动内容和目标，邀请家长参与和支持。

2.活动后，通过班级群分享幼儿的作品和表现，鼓励家长参与评价和反馈。

3.与家长沟通幼儿在活动中的表现，了解幼儿在家庭中的学习和表现情况。

4.鼓励家长在家中创造相应的语言环境，与幼儿进行互动，巩固活动效果。

5.定期组织家长会议，分享教学方法和幼儿发展建议，促进家校合作。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿的语言理解和表达能力，以及想象力和创造力的培养。

二、活动准备：

重点关注生日蛋糕模型或图片的准备，以及绘画材料和歌曲播放设备的准备。

三、活动过程：

重点关注幼儿在故事分享中的参与程度和理解能力，以及绘画活动的想象力和创造力表现。

四、活动延伸：

重点关注家庭作业的完成情况，以及课堂展示中的参与和表达能力。

五、教学评价：

重点关注幼儿在故事分享、绘画活动、歌曲学唱和祝福分享中的积极参与和表达能力。

六、活动注意事项：

重点关注故事内容和活动内容的选择，以及绘画活动的引导和支持。

七、教学资源：

重点关注故事书和相关绘本的准备，以及绘画材料和生日快乐歌音乐文件的准备。

八、教学方法：

重点关注故事讲述的生动性和互动提问的有效性，以及创作活动和音乐教学的引导。

九、安全与卫生：

重点关注绘画材料的安全性和卫生措施的执行。

十、家长沟通与协作：

重点关注家长参与的促进和家校合作的发展。