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部编版五年级上册语文第7课《什么比猎豹的速度更
快》课文原文及教案
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿
赢的希望也没有了。
在奋力奔跑的时候,速度能够达到二十四千米每小时。这个速
度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的速度是七十二千米每小时。在
两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的速度可达一百
一十千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物!
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过三百二十千米每小时!这
个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!它俯冲时的
速度比任何-一种动物奔跑时的速度都要快。
不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快!在喷气式飞机飞行的高
度,声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时,而一高速喷气
式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的
大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想
到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。
为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机
快得多才行。火箭的速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。
进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍能够继续前进。
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像
是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的
流星体运动的速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六
倍多。
现在,你一定会认为流星体是们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现束光柱。光的速度是惊的,
大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速
运动,我们一秒钟就能够沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的
传播速度是最快的。
真是令难以置信,宇宙中最快的东西居然能够轻易地拿在手上!
_____________
本文作者是美国的罗伯特。E。威尔斯,译者于姝,选作课文时有
改动。
【篇二】部编版五年级上册语文第7课《什么比猎豹的速度更快》
教案
教学目标
1.会认“隼、瀚”等5个生字,会写“冠、俯”等10个生字,掌
握“猎豹、鸵鸟”等词语。
2.快速阅读课文,理解课文内容,明白课文按照事物由慢到快的
顺序排列来安排写作顺序。
3.学习列数字、作比较的说明方法及这说明方法各自的作用。
教学重点
快速阅读课文,理解课文内容,明白课文的写作顺序。
教学难点
学习列数字、作比较的说明方法及这说明方法各自的作用。
第一课时
教学目标
1.会认“隼、瀚”等5个生字,会写“冠、俯”等10个生字,掌
握“猎豹、鸵鸟”等词语。
2.快速阅读课文,理解课文内容,明白课文按照事物由慢到快的
顺序排列来安排写作顺序。
教具准备
课件
教学过程:
一、激趣导入。(出示课件2)
同学们,今天老师让你们猜一个谜语:
似虎不是虎,
速度快过虎,
身披花点衣,
羚羊填饱肚。
——打一南非动物
生猜谜语。
同学们,我们知道,猎豹是动物界非常的运动健将,它奔跑的瞬
间时速可达一百千米每小时。猎豹厉害吧?不过,还有比猎豹更厉害
的呢?它们是谁?让我们走进课文去看看吧。(板书:什么比猎豹的
速度更快)
二、读文识字。
1.自读课文,画出不理解的字词。
2.查阅工具书,理解生字、词语。教师相机指导。
3.小组内交流,使用词语造句,借以理解。
三、速读检测。(出示课件5)
同学们,我们在阅读的时候要能把握文章内容。如果我们能加快
阅读的速度,那么阅读的效果是不是就会增强呢?下面,我们就实行
速读练习。
1.本文共700多字,我的阅读速度为_______分钟。
2.讨论、交流:如何才能加快阅读速度?
3.速读课文,你有什么体会?
生读课文,交流。(预设)
生1:我读这篇文章,用了大概5分钟。
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