【小班游戏教案】小班游戏教案 赶马人.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：【小班游戏教案】小班游戏教案赶马人

适用年级：小班

教学目标：

1.培养幼儿对音乐的节奏感。

2.培养幼儿的团队协作精神。

3.培养幼儿的想象力和创造力。

教学重点：

1.学会歌曲《赶马人》。

2.能够按照节奏进行舞蹈。

教学难点：

1.歌曲《赶马人》的旋律。

2.舞蹈动作的协调性。

二、教学准备

教具准备：

1.音乐播放设备。

2.歌曲《赶马人》乐谱。

3.舞蹈动作图示。

环境准备：

1.宽敞的教室。

2.适当的座椅。

三、教学过程

步骤一：热身活动（5分钟）

1.教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。

2.教师引导幼儿模仿动物的动作，如小猫捉迷藏、小狗摇尾巴等，以培养幼儿的观察力和模仿力。

步骤二：歌曲学习（5分钟）

1.教师向幼儿介绍歌曲《赶马人》，并播放歌曲。

2.教师带领幼儿一起跟着歌曲的节奏唱歌曲，重复几遍，让幼儿熟悉歌曲的旋律。

步骤三：舞蹈学习（5分钟）

1.教师向幼儿展示舞蹈动作，并讲解每个动作的含义。

2.教师带领幼儿一起做舞蹈动作，让幼儿熟悉舞蹈的步骤。

步骤四：团队协作游戏（5分钟）

1.教师将幼儿分成几个小组，每组有一个小组长。

2.教师给出一个主题，如“马儿快跑”，让每个小组根据主题创作一个舞蹈。

3.每个小组表演自己的舞蹈，其他小组进行评价，教师给予鼓励和指导。

四、教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，包括教学目标的达成情况、幼儿的学习情况、教学过程中的优点和不足等方面。根据反思结果，教师调整教学策略，以提高教学效果。

五、教学评价

1.幼儿对歌曲《赶马人》的熟悉程度。

2.幼儿对舞蹈动作的掌握程度。

3.幼儿在团队协作游戏中的表现。

六、教学延伸活动（5分钟）

活动目的：通过延伸活动，增强幼儿对音乐的兴趣和创造力。

活动内容：

1.教师邀请幼儿用自己的方式表达对歌曲《赶马人》的感受，如画出自己心中的马儿，或者用其他材料制作马儿模型。

2.教师带领幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演赶马人，其他幼儿扮演马儿，进行情景表演。

七、家长沟通与反馈（5分钟）

活动目的：促进家校合作，共同关注幼儿的学习和发展。

活动内容：

1.教师向家长介绍本次教学活动的内容和目标，让家长了解幼儿在学校的学习情况。

2.教师向家长收集对教学活动的意见和建议，以便更好地改进教学方法。

活动内容：

1.教师邀请幼儿分享自己在本次教学活动中的收获和感受。

2.教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和指导。

九、教学调整与改进（5分钟）

活动内容：

1.教师根据幼儿的学习情况和反馈，对教学目标和教学方法进行调整。

2.教师根据幼儿的兴趣和需求，引入新的教学内容和活动。

十、教学计划与预告（5分钟）

活动目的：让幼儿了解的教学计划，激发幼儿的学习兴趣。

活动内容：

1.教师向幼儿介绍的教学计划和活动内容，如学习新的歌曲、舞蹈等。

2.教师鼓励幼儿参与的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

重点和难点解析

一、教学过程

补充说明：在歌曲学习环节，教师应注重培养幼儿对旋律的感知和节奏感，通过多次播放和跟唱，帮助幼儿熟悉歌曲。在舞蹈学习环节，教师应耐心指导每个舞蹈动作，注重动作的准确性和协调性，鼓励幼儿积极参与，提高他们的舞蹈技能。

二、教学延伸活动

补充说明：在教学延伸活动中，教师应提供一个自由表达的空间，鼓励幼儿用绘画、制作等方式表达自己对歌曲的感受。教师可以通过角色扮演等活动，激发幼儿的想象力，培养他们的创造力。

三、家长沟通与反馈

补充说明：在家长沟通与反馈环节，教师应主动向家长介绍教学内容和目标，让家长了解幼儿在学校的学习情况。教师应积极听取家长的意见和建议，以便更好地改进教学方法，促进幼儿的学习和发展。

五、教学调整与改进

补充说明：在教学调整与改进环节，教师应根据幼儿的学习情况和反馈，对教学目标和教学方法进行调整。教师应根据幼儿的兴趣和需求，引入新的教学内容和活动，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

六、教学计划与预告

补充说明：在教学计划与预告环节，教师应向幼儿介绍的教学计划和活动内容。通过预告，幼儿可以提前了解即将进行的活动，激发他们的学习兴趣和积极性。