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活动17《交通协管我来做》（教案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

活动17《交通协管我来做》：本章节内容基于《小学四年级社会实践活动教材》第七单元《我们的城市》，围绕交通安全教育展开。活动内容主要包括：

1.了解交通协管员的工作职责和重要性。

2.学习交通信号灯、交通标志和标线的含义及作用。

3.掌握基本的交通安全知识，如过马路、乘坐公共交通工具的注意事项。

4.通过角色扮演，体验交通协管员的工作，提高遵守交通规则的意识。

5.分析交通事故案例，探讨如何预防交通事故的发生。

二、核心素养目标

《交通协管我来做》活动旨在培养学生的以下核心素养：

1.社会责任感：通过了解和体验交通协管员的工作，激发学生关爱社会、维护公共秩序的责任感。

2.法治意识：学习交通法规和标志，增强学生遵纪守法的意识，培养自觉遵守交通规则的习惯。

3.危机应对能力：分析交通事故案例，提高学生在突发状况下的应变能力和自我保护意识。

4.团队协作：在角色扮演活动中，培养学生分工合作、相互配合的团队精神。

5.实践与创新：鼓励学生在实际操作中发挥创意，探讨提高交通安全的方法，培养实践创新能力。

三、重点难点及解决办法

1.重点：掌握交通信号灯、标志和标线的含义及作用。

解决办法：通过互动问答、图示讲解、实地观察等形式，加深学生对交