河南省南阳市六校2023届高三下学期一模历史讲评课件（共101张PPT）.pptx

2023届高三年级历史学科第一次联考试

第I卷(选择题)

第II卷(非选择题

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试卷讲评课件

注意：

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试

时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。

写在本试卷上无效。

3.回答第IⅡ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束，只交答题卡。

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第I卷(选择题)

试卷讲评课件

一、单选题(共40小题，满分60分)

1.针对市民法无法解决的现实问题，罗马人于公元前367年设立了最高

内事裁判官，授予其颁布告示的权利，允许其在-定范围内自由裁量，

如所有权转移中无需强制遵守“曼兮帕蓄”(一种契约形式)和“拟诉弃权”

(模拟诉讼)等程式，可直接由裁判官裁量。这一规定()

A.扩大了罗马法的适用范围

-B.凸显了司法实践务实灵活的特征

C.维护了审判量刑的合法化

D.推动了罗马法趋向公正和人性化

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试卷讲评课件

【详解】根据材料信息可知，设置最高内事裁判官允许其在一定范围

内的裁量，这从一定程度上突破了原来法律裁决中形式主义的要求，如不再强制遵守所有权转移程式，突破了市民法规定的所有权转移的繁琐要求.这迎合了商品经济发展的需要，体现了务实灵活的特征，B项正确；材料信息没有表明罗马法适用范围的扩大，排除A项；突破法律裁决中形式主义的要求，并不一定限制在刑法领域上，材料无法体现量刑的合法化，排除C项；材料信息无法体现罗马法的公正和人性化，排除D项。故选B项。

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2.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，

而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上

反映了在古希腊()

A.政治平等是商业平等的前提

B.商业贸易中存在不平等的现象

C.海外殖民推动了平等观念形成

-D.商业上的自由平等影响了政治理念

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这

是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代(希腊)。根据材料

“流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和

平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础”和所学知识可知，流通中发展起来的交换价值过程即商业活动，尊重自由和平等，是自由和

平等的现实基础，在实质上反映了流通中的平等，促进了现实中的平

等，体现出了商业上平等观念，影响到了当时的政治理念，D项正确；

商业平等是政治平等的基础，排除A项；材料中没有体现商业贸易中

存在不平等的现象，材料内容主要强调了商业平等影响了政治理念，排除B项；材料中没有涉及希腊的海外殖民活动，排除C项。故选D坝。录

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3.雅典城邦对体育活动相当重视，城邦政府通过公平、公正、公开的

竞技比赛向公民传递着公平、公正、公开的政治思想，赛场上的呐喊与助威声象征着公民对人民主权的充分肯定与认可，民主政治在竞技中被赋予更多的公民支持。这反映出古代雅典()

A.民主政治与竞技良性互动B.把竞技体育视为民主政治

C.城邦政府很重视体育民主D.竞技活动在全民得以普及

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【详解】根据材料，雅典城邦通过体育传递公正、民主的政治思想，

争取公民对民主政治的支持，可见民主政治与竞技良性互动，A项正

确；雅典通过竞技体育来维护和促进民主政治，但体育和政治毕竟是

两个领域，古代雅典并没有把竞技体育视为民主政治，排除B项；材料内容主要反映雅典通过体育活动来维护民主政治，与体育民主关系不

大，排除C项；仅凭材料不能证明竞技活动在全民得以普及，排除D项。

故选A项。

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4.《查士丁尼民法大全》规定，宗教用品具有神圣性，“不受经济价值

的限制”。但如果面临灾荒或战败等情况，可以将宗教用品出卖或质押，以救济民众或赎回己方被俘人员。这说明罗马法()

A.具有浓厚的宗教色彩B.着重解决重大民生问题

C.突出了人人平等的原则-D.体现了鲜明的人文精神

【详解】根据“但如果面临灾荒或战败等情况，可以将宗教用品出卖或

质押，以救济民众或赎回己方被俘人员。”可得出罗马法体现出对人的关注，即便是宗教用品也可以卖掉救人，因此体现了鲜明的人文精神，

D项正确；材料反映的不是宗教色彩，排除A项；“着重”说法错误，排

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除B项；材