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第3章基因工程
普通棉花
(无抗虫特性)
3.将目的基因导
入受体细胞
导入、棉花细胞
表达Bt基因
重组DNA分子抗虫棉
4.目的基因的检测与鉴定
2.基因表达载
体的构建
(核心)
苏云金杆菌
提取
培育转基因抗虫棉的简要过程
1.目的基因的筛选与获取
与载体拼接
Bt基因
第二节
基因工程的基本操作程序
一、目的基因的筛选与获取
1.目的基因
(1)概念:用于改变受体细胞性状或获得预期表达产物等的基因
(2)种类:编码蛋白质的基因(主),具有调控作用的因子(次)
注意:不是所有的基因都编码蛋白质或肽链。
基因的种类一般分为结构基因、转录基因和调控基因。
结构基因的功能:
具有转录和翻译功能,能控制生物性状(编码蛋白质或肽链)。
转录基因的功能:
只有转录功能,没有翻译功能,能转录形成tRNA和rRNA。
调控基因的功能:
不能进行转录和翻译,只能调控其他基因的表达。
(如启动子、终止子等)
外显子:能转录相应的mRNA,进一步能编码蛋白质的DNA序列
内含子:在细胞核转录出mRNA后,在翻译前被剪切掉
编码区:能转录相应的mRNA,进一步能编码出蛋白质的DNA序列
非编码区:不编码蛋白质,含有能调控遗传信息表达的DNA序列
不编码蛋白质,含有能调控遗传信息表达的DNA序列(如启动子、终止子等)
启动子
终止子
启动子终止子
真核生物
原核生物
(3)基因的结构
非编码区:
编码区(转录区)
真核基因
原核基因
外显子内含子
编码区
非编码区
非编码区
原核细胞
真核细胞
不同点
编码区是_连续的
编码区是间隔的、不连续的
相同点
都由能够编码蛋白质的编码区和具有调控作用
的_非编码_区组成的
原核生物的基因:不能编码蛋白质的序列=非编码区
真核生物的基因:不能编码蛋白质的序列=非编码区+内含子
【总结】原核细胞与真核细胞的基因结构比较
2.筛选合适的目的基因
(1)较为有效的方法:从相关的已知结构和功能清晰的基因中进行筛选。
(2)实例:Bt抗虫蛋白基因(Bt基因)的筛选过程
苏云金杆菌的杀虫作用与Bt基因有关
掌握了Bt基因的序列信息
对Bt基因的表达产物Bt抗虫蛋白有了较为深入的了解
(3)认识基因结构和功能的技术方法
测序技术→序列数据库(如GenBank)→序列对比工具(如BLAST)
用苏云金杆菌制成的生物杀虫剂广泛用于防治棉花虫害
Bt基因是培育转基因抗虫棉较为
合适的目的基因
功能清晰
已知结构
Q1:Bt抗虫蛋白的抗虫原理是什么?
当Bt抗虫蛋白被分解为多肽后,多肽与害虫肠上皮细胞的特异
性受体结合,导致细胞膜穿孔,最后造成害虫死亡。
Q2:为什么Bt抗虫蛋白不会对人畜产生危害?
Bt抗虫蛋白只有在某类昆虫肠道的碱性环境中才能表现出毒性,
而人和牲畜的胃液呈酸性,肠道细胞也没有特异性受体,因此,Bt抗虫蛋白不会对人畜产生上述影响。
Q3:明确了目的基因后,该怎么获得它呢?
3.获取目的基因的方法
方法一:人工合成目的基因
①前提:目的基因比较小、核苷酸全部序列已知
②方法:DNA合成仪→直接合成目的基因
Q1:化学法合成的目的基因(含/不含)内含子、启动子和终止子?
不含;参与翻译的mRNA序列是由编码序列转录而来。
Q2:若是控制同一种蛋白质合成的目的基因,利用化学合成法合成的基
因可能有(一种/多种),理由是?
多种;遗传密码具有简并性或一种氨基酸可能由多个密码子决定。
Q3:化学合成法能(能/不能)合成自然界不存在的新基因,使生物
产生新的性状以满足人类的要求。
基因文库:将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。
基因组文库:含有某种生物全部基因片段的重组DNA的克隆群体。
部分基因文库:含有某种生物部分基因片段的重组DNA的克隆群体,如cDNA文库。
基因组文库
部分基因文库(主要指cDNA文库)
与载体连接
OO
导入受体菌群
方法二:从基因文库中获取目的基因
基因组DNA
EcoRI酶切
基因文库
基因组文库
二二
将每个基因与载体连接,
导入不同受体菌中储存
构建
基因组文库
基因组文库中的基因含启动子、终止子和内含子!
提取某种生物的全部DNA
用适当的限制酶切割
基因组所有基因
基因组DNA
限制性内切酶裂解
①基因组文库的构建
DNA片段插入载体
导入受体细胞
②部分基因文库(如cNDA文库)的构建
某种生物(某一发育时期)的
(成熟的)单链mRNA
逆转录酶
与mRN
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