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青山湖区2023——2024学年度下学期
九年级学业质量检测卷
一、单项选择题
二、综合题
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一、单项选择题
甘肃马家窑文化陶器河南仰韶文化陶器陕西半坡文化陶器
A.一脉相承B.世界领先C.兼容并蓄D.多元一体
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1.下列陶器出土于不同地方,却有着相似的文化特征。由此可见中华
文明发展的特点()
试卷讲评课件
【详解】根据题干信息和结合所学知识可知,新石器时代的陶器虽然
产生于不同的地域、相距遥远,但是却有一定的相似性和内在的统一
性,体现了中华文明多元一体的特点,D项正确;“马家窑文化陶器、
仰韶文化陶器和半坡文化陶器”都属于新石器时代,没有体现一脉相承,
排除A项;材料中并没与其它国家对比,不能说明“世界领先”,排除B项;“兼容并蓄”的特点在材料中没涉及,排除C项。故选D项。
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2.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法符合这
一时期的是()
A.井田制建立B.中央集权加强
.政由方伯出D.君主专制加强
【详解】由题干“春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。”
并结合所学可知,春秋时期的社会处于动荡状态,分封制逐步瓦解,周王室的统治力大减,诸侯各自为政,相互攻伐,国家处于分裂割据状态,一切政事都要经由各方诸侯的首领,C项正确;春秋时期井田
表;春秋时期王
C项
除B
。故选
制,排
项
权
除D
央集
排
中
误
建
错
朝
述
秦
强
项;
,君主专制加
废除,排除A
微
渐
衰
逐
室
制
试卷讲评课件
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3.《资治通鉴》记载:“张骞以郎应募.....留(月氏)岁余,竟不能得月
氏要领,乃还”,张骞此次出使的成果是()
A.使汉朝了解到西域情况B.到达欧洲的大秦
C.联合了大月氏夹击匈奴D.开通了海上丝路
【详解】根据材料“留(月氏)岁余,竟不能得月氏要领”可知,张骞出使
西域并未达到联合大月氏夹击匈奴的目的,张骞第一次出使西域虽未
能达成出使目的,但使汉朝了解到西域的具体情况,A项正确;此次
出使西域并未到达欧洲的大秦,排除B项;这一次张骞出使西域并未达
到目的,排除C项;张骞出使西域并没有开通海上丝绸之路,而是为
陆上丝绸之路的开通奠定基础,排除D项。故选A项。返回至目录
试卷讲评课件
4.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为
()
v.人口迁徙B.孝文帝改革
C.八王之乱D.经济重心的南移
推动民族关系交往交流交融
①
返回至目录
试卷讲评课件
【详解】根据材料图示“推动”“江南地区的开发“民族关系交往交流交
融“可知,魏晋南北朝时期,由于北方人口大量南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从面使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展,也促进了民族的交往交流交融,A项正确;孝文帝改革体现了民族交往交流交融,
不能体现江南地区的开发,排除B项;八王之乱导致西晋的衰落,排除
C项;江南地区的开发体现了经济重心的南移,排除D项。故选A项。
返回至目录
试卷讲评课件
5.唐朝时期,外国商人取得入境通行证即可“往来通流,自为贸易”,
同时,唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴,并且规定官员
不得无故刁难外国商旅。由此可知唐朝()
A.实行开明的民族政策B.实行开放的对外政策
C.水陆交通异常发达D.注重对官吏的考核
试卷讲评课件
【详解】根据“外国商人取得入境通行证即可‘往来通流,自为贸易”
“唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴,并且规定官员不得无故刁难外国商旅”等可知,材料反映唐朝对外商采取优惠政策,实行开放的对外政策,B项正确;材料反映的是对外政策,排除A项;材料没有提及水陆交通的发展状况,排除C项;材料反映的是唐朝的对外政策,没有体现注重对官吏的考核,排除D项。故选B项。
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6.有学者认为,元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于
“小中国”。到了元朝,加上此前辽、金等北方民族政权的影响,中国
才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是()
A.元朝之前没有统一的王朝
-B.元朝时期中华民族相互交融达到新高度
C.元朝之
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