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八年级傅雷家书读后感600字汇编5篇

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作探讨的文体之一。简洁来说就是看完书后的感受。以下是为大家整理的八年级傅雷家书读后感600字汇编5篇,欢迎品鉴!

第一篇:八年级傅雷家书读后感600字

其实，每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是，并不是每个父亲在疼爱的同时，却不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教化。

而傅雷先生就是一位这般宏大的父亲，他的每一句话都深深的打动着我的心。

他教化儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，没成为艺术家之前，先要学做人!否则，那种某某家无论如何高超，也不会对人类有多大贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求!”

而所谓“人”对傅雷先生来说，不仅仅是一个口号或愿望。它大到人类对世界的贡献，小到对事业的严谨，甚至于对儿子的言行举止的教化也离不开“人”一字。它不仅在信中如此写，在生活中他也实际做到了，并且把这思想、理念传给下一代。

对他儿子说：“我兴奋的是我又多了一个挚友，儿子变成挚友，世界上有什么事可以和这种华蜜相比的?”

华蜜对他来说莫过于此，与儿子成为知己、挚友。父子之间没有隔阂，没有沟壑。因为他从不以一个高高在上的父亲或教化家出现在儿子面前，而是以一位挚友的身份对他说出自己的建议和他协商。他自由自在，心里怎么想，笔就怎么写，正因为这样，《傅雷家书》如山间潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鸥，如无暇的白璧，如透亮的结晶体。感情是那样的纯真、挚朴，没有半点虚伪。

他虚心恳切地说：“我与儿子相处中，学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。”

他真诚深情地对儿子说：“心酸的眼泪是培育你心灵的酒浆，不经验尖锐苦痛的人，不会有深厚博大的怜悯心!”

傅雷先生也像我们的父亲，他的话也深深地烙在我们的心中，如何做人，如何交友，如何学习。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守，与道德传统，浓浓的爱国热忱。

可怜天下父母心，其实每一位父亲、母亲也是这样深爱着我们，教育着我们。听见他们的唠叨，其实是我们的福气呀!”

这本《傅雷家书》真的教会了我许多。

其次篇:八年级傅雷家书读后感600字

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”

在一个慵懒的下午，带着求知的欲望捧起一本书用心的阅读——《傅雷家书》。他是我国近世享有盛誉的翻译大师与艺术批判家傅雷给儿子傅聪的家信摘编。这是一部充溢着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，字里行间都流露出对儿子的爱与期望。

家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底与艺术修养，这些文字生动美丽，读来感人至深。使我从中学到不少做人的道理。作者教育儿子：一个年轻人如何做人、如何对待生活。告知儿子待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体;遇逆境不气馁，获大奖不傲慢;要有国家与民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。”这些都使我受益匪浅。

让我感受最深得是傅雷在1954年1月30日晚写给傅聪的信。因为作者在儿子走后的其次天，就想写信，又怕儿子嫌烦。充分地表现出了一个父亲对儿子的爱与理解。讲解并描述了两代人相处中青年人应持有敬重长辈看法，理解长辈的情感的看法。长辈应克服不太讲究说话技巧，不够耐性的弱点。让我懂得了如何与长辈沟通、相处。

在我们的生活中，我们的父亲又何尝不是如此待我们呢?当我们傲慢时，父亲是我们的“警钟”;当我们遇到困难、挫折时，父亲是我们的“打气筒”;当我们在外面受伤时，父亲是我们的“避风港”……父爱如山，父爱宏大!让我们常怀一颗感恩之心，来回报父亲对我们的谆谆训诲吧!

第三篇:八年级傅雷家书读后感600字

一起先看这本书，总觉着很惊奇。为什么书信能够编成一本书?但越读到后面，就越感谢这本书。

傅雷是一位翻译家，大儿子傅聪是著名世界的钢琴家。这本书，便是傅雷写给傅聪的书信合集。从一九五四到一九六六，从傅聪刚去国外到傅聪结婚生子。从书中，我看出了傅雷这位父亲的唠叨，他的“唠叨”，大到关切孩子的世界巡演，小到关切孩子在国外的食物合不合胃口，饱含着对儿子深深的爱意。

其中最最让我难忘的，便是傅雷与儿子谈终身大事与小孩起名这两件事，比起其他的事务，这两者很贴近生活的。傅雷信中对儿子说到对自己的终生伴侣要一心一意，要擅长沟通，不行以当唐璜。我想，要让傅聪做到这一点，傅雷也许是付出蛮多的。首先他要以身作则，以行动告知后代应当如何做;其次他要有头脑，有方法，才能让儿子信服，我想这是蛮难的。其次个是给小孩