七年级下册人教版语文古文全解整理.pdfVIP

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七年级下古文整理

伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,

即书诗四句,并自为其名。其诗以父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物诗立就,

其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒

于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于

人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,为众人;今夫不受之天,固众人,

又不受之人,得为众人而已耶?

译文

金溪县有个叫方仲永的人,家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时,不曾认识书写工

具,有一天忽然哭着要这些西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些西借来给

他。仲永立刻写下了四句诗,并自己题上自己的名字。这首诗以赡父母和团结同宗族的人

为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他诗,他都能立刻完成,并诗的文采

和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他

的父亲,有的人花钱求仲永写诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天牵着仲永四处拜访

同县的人,不让他学习。

我听说这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永的时候,

他已经十二三岁了。叫他诗,写出来的诗已经不能和原来的名声相称了。又过了7年,

我从扬州回来,又到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能已经完全消失了,

和普通人没有什么区别了。”

王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀

得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资

是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生

聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,恐怕比普通人还要不如吧?

词解

(1)伤:哀伤,叹惜;对……感到惋惜(15)求:求取

(2)金溪:地名,现江西金溪县。(16)异:对……(感到)诧异。

(3)民:百姓。(17)焉:于此,对此。

(4)世:世代。(18)旁近:附近,这里指邻居。

(5)隶(lì):属于。(19)与:给。

(6)耕(gēng):耕种劳,耕田。世隶(20)即:立即,立刻。

耕:世世代代以耕田为业。(21)书:书写,写。

(7)异焉:对……感到诧异。(22)并:并。

(8)年:岁。(23)自:自己。

(9)未:不;没有。(24)为:题上,写。

(10)尝:曾经。(25)名:名字。

(11)识:认识。(26)其:他的,即仲永的。

(12)书具:书写工具。(27)以:内容是。

(13)忽:忽然。(28):奉,赡(shàn)。

(14)啼(tí):哭叫,大哭。(29)收族:团结同宗族的人。

(30)为:当做,为。(52)之:代词,指仲永的才华。

(31)意:内容(53)稍稍:渐渐。

(32)传:传送。

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