控制系统的设计与实施说课课件(共30张PPT)高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》.pptxVIP

《控制系统的设计与实施

说课人：

说板书

说教学过程

说教法

目录

说学科核心素养

说教学重难点

说学情

说教材

说教材

说教材

在前面的学习中，学生已经了解了结构、流程、系统、控制与设计的关系。设计是技术的重要组成部分之一，而且《技术与设计2》大部分都是围绕设计这个主题展开的。

本节课主体内容是开环控制系统--定时浇水控制系统的制作，把它作为学生动手操作实践对象，同时对闭环控制系统采用书本案例和两个典型案例的分析的来做略讲。

说学情

学生通过前一阶段的学习已了解了开环控制系统和闭环控制系统，对其工作原理也有了较好的认识。不少学生也通过对日常生活的观察而产生了自己设计一个的想法。所以本次课就向学生主要展示开环控制系统的设计与实施，让学生了解到一个控制系统实施起来需要知道什么、了解什么、掌握什么。

说学情

说学科核心素养

发现用户的多方面需求以及需求之间的关联性，多角度分析需要解决的技术问题；能根据设计对象和现有条件制定解决技术问题的一种或多种方案。

能在技术活动的过程中，从系统目的入手，准确切入，在明确控制目的的同时对整个控制系统有全局意识。

能通过控制系统设计的过程通盘考虑影响系统的各个干扰因素，并养成日常思考的习惯。

说学科核心素养

能准确判断系统方框图的各个组成部分。

技术意识

创新设