幼儿园大班手工课教案.docx

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编号:__________

幼儿园大班手工课教案

年级:___________________

老师:___________________

教案日期:_____年_____月_____日

幼儿园大班手工课教案

目录

一、教学内容

1.1手工制作的基本概念

1.2手工制作材料的准备

1.3手工制作技巧与方法

二、教学目标

2.1培养幼儿的手工制作兴趣

2.2培养幼儿的手工制作能力

2.3培养幼儿的创造力和想象力

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2制作环节

5.3展示环节

六、板书设计

6.1手工制作基本步骤

6.2手工制作技巧与方法

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1手工制作主题活动推荐

9.2手工制作相关资源推荐

9.3手工制作家庭活动建议

教案如下:

一、教学内容

1.1手工制作的基本概念

手工制作是一种通过使用各种材料和工具,通过巧手和创造力,创造出各种物品的艺术活动。

1.2手工制作材料的准备

准备各种纸张、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

1.3手工制作技巧与方法

教授幼儿如何使用剪刀、胶水、彩笔等工具,以及如何进行折纸、粘贴、绘画等手工制作方法。

二、教学目标

2.1培养幼儿的手工制作兴趣

通过有趣的的手工制作活动,激发幼儿对手工制作的兴趣。

2.2培养幼儿的手工制作能力

通过实践操作,培养幼儿的手工制作能力,提高他们的动手能力。

2.3培养幼儿的创造力和想象力

通过手工制作活动,激发幼儿的创造力和想象力,让他们在制作过程中发挥自己的创意。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何教授幼儿正确使用剪刀和胶水,以及如何进行折纸和粘贴等手工制作技巧。

3.2教学重点

重点教授幼儿如何进行手工制作的基本步骤和方法,以及如何发挥自己的创造力和想象力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备手工制作的材料,包括彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

4.2学具准备

每个幼儿准备一份手工制作的材料包,包括彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程

5.1导入环节

通过展示一些有趣的手工制作作品,引发幼儿对手工制作的兴趣。

5.2制作环节

教授幼儿如何使用剪刀、胶水、彩笔等工具,以及如何进行折纸、粘贴、绘画等手工制作方法。

5.3展示环节

让每个幼儿展示自己的手工制作作品,鼓励他们分享制作过程中的体验和感受。

六、板书设计

6.1手工制作基本步骤

剪切粘贴画

6.2手工制作技巧与方法

折纸、粘贴、绘画等

七、作业设计

7.1作业内容

让幼儿回家后,利用废旧材料进行一次手工制作活动,并将作品带来学校展示。

7.2作业要求

作品需要展示幼儿的手工制作技巧和创造力。

7.3作业评价

评价幼儿的作品,鼓励他们发挥创造力和想象力,进行更多的手工制作活动。

八、课后反思

8.1教学效果评价

通过观察幼儿的制作过程和作品,评价教学效果。

8.2教学改进措施

根据幼儿的表现,提出改进教学方法和内容的建议。

8.3学生反馈意见

听取幼儿对教学活动的反馈意见,以便更好地满足他们的学习需求。

九、拓展及延伸

9.1手工制作主题活动推荐

组织一次手工制作比赛,让幼儿展示自己的手工制作技巧和创造力。

9.2手工制作相关资源推荐

9.3手工制作家庭活动建议

鼓励家长陪伴幼儿进行手工制作活动,培养幼儿的动手能力和创造力。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1手工制作的基本概念

手工制作是一种通过使用各种材料和工具,通过巧手和创造力,创造出各种物品的艺术活动。在教学过程中,需要重点关注手工制作的基本概念,让幼儿理解手工制作的意义和价值。

1.2手工制作材料的准备

准备各种纸张、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。在教学过程中,需要重点关注手工制作材料的准备,让幼儿了解并熟悉各种材料的用途和特点。

1.3手工制作技巧与方法

教授幼儿如何使用剪刀、胶水、彩笔等工具,以及如何进行折纸、粘贴、绘画等手工制作方法。在教学过程中,需要重点关注手工制作技巧与方法的教授,让幼儿掌握正确的手工制作步骤和方法。

二、教学目标

2.1培养幼儿的手工制作兴趣

通过有趣的的手工制作活动,激发幼儿对手工制作的兴趣。在教学过程中,需要重点关注幼儿对手工制作兴趣的培养,通过各种方式引发他们的兴趣和好奇心。

2.2培养幼儿的手工制作能力

通过实践操作,培养幼儿的手工制作能力,提高他们的动手能力。在教学过程中,需要重点关注幼儿手工制作能力的培养,通过实际操作让他

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