山东省菏泽第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试卷(含.pdfVIP

山东省菏泽第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试卷

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下题。

材料一：

与现代气候研究的依据是大量的气象监测数据不同，在古气候研究中，对气候参

照物的分析研究一般从三个“维度”展开：第一，文字资料——主要是研究分析文字

记载中的古气候；第二，考古资料——主要是研究分析古生物活动与气候变化的关

系；第三，地质资料——主要是研究分析某些特殊的岩石、沉积物判断古气候的变

化。

而大型计算机出现之后，人们将各种古气候资料汇集成数据库，根据气候形成理

论及统计规律，建立了气候的数值模拟和实验模拟，使得古气候的面貌逐渐清晰起

来。

这些年来，气候科学发展进步，古气候研究成果丰硕，使得我们对古气候的变化

有了更多的认识，我们能够对地质时代的气候变化勾画出一个大体清晰的粗线条轮

廓。

地球诞生时呈现熔融状态，温度非常之高。随着地球表面温度的降低，岩石冷却

固化，大约在40～38亿年前形成了最初的地壳，地球的地质年代由冥古宙进入太古

宙。太古宙已经有了岩石圈、大气圈和水圈，并孕育了生命。太古宙的气候温暖潮

湿，但后期逐渐变冷，出现第一次冰川活动。元古宙藻类植物繁盛，大气中含氧量增

加，气候延续温暖潮湿，但有较广泛的数次冰川活动。元古宙的震旦纪出现全球性的

剧烈降温，导致了“雪球事件”。寒武纪气候温暖，出现了“寒武纪生命大爆发”。

奥陶纪气候分带明显，早期温暖，末期冰川活动活跃。志留纪早期延续寒冷，中、晚

期转暖。泥盆纪是相对温暖和干旱的时期。石炭纪气候潮湿、多雨，植被茂盛，末期

进入冰川期。二叠纪气候由冷转暖。三叠纪、侏罗纪、白垩纪气候都十分温暖，几乎

找不到冰川活动痕迹。第三纪气候有波动，但延续了温暖，南方古猿出现在第三纪末

期。第四纪气候转为寒冷，出现了第四纪冰川期，非洲的晚期智人被迫离开家园，走

向了世界各地，直至全新世气候才逐渐转暖。

从全新世开始，人类逐步进入了农业社会，气候变化对人类的农业生产活动产生

重要影响。全新世气候分为三个阶段：早期增暖、中期温暖、晚期转冷。从全新世气

候转暖起始，中华大地先后出现仰韶文化、龙山文化等，孕育了灿烂的古文明；夏商

周处于大暖期的后期，中华文明得到延续，诞生了最初的国家形态；春秋战国由温暖

转温凉，战国出现了大规模的战争杀戮；秦至东汉晚期气候相对温暖，开创并巩固了

大一统的局面；东汉末年及魏晋南北朝进入寒冷期，这是一个极糟糕的战乱不已的时

代；隋唐气候总体温暖，一度展现盛唐气象；唐中叶并延至五代时期气候转凉，五代

十国是中国历史上一个大分裂的时期；宋至元中叶为气候温暖期，宋朝经济繁荣曾经

举世无双；明清气候相对寒冷，明末农民大起义与清朝太平天国运动都与当时农业生

产遭受严重的自然灾害有一定关系。

（摘编自徐鸣《历史上的气候变化与人类社会变迁》）

材料二：

我国古代的气候变化一直以来都是历史地理学者关注的问题。西南师范大学历史

地理研究所蓝勇教授关于《唐代气候变化与唐代历史兴衰》的研究表明，按百年尺度

而论，在唐朝300多年的历史中，气候可划分成冷暖两个时期，其中以8世纪中叶

（公元750年左右）为转折点。复旦大学历史地理学教授满志敏在《唐代气候分期及

各期气候冷暖特征的研究》中也认为唐代气候以8世纪中叶为转折点，分为两个时

期：从7世纪初至8世纪中叶，气候冷暖特征与当代相近；而8世纪中叶至10世纪中

叶则气候转寒，气候带要比现代南退一个纬度。

著名气象学家竺可桢在其晚年的著作《中国近五千年来气候变迁初步研究》中通

过对梅树、柑橘物候和农作物生长期的对比研究，认为唐代是一个温暖湿润的时代，

同时又用一万年挪威雪线、格陵兰（位于北美洲）冰块反映的气候特征做了印证。有

关专家根据物候和柑橘分布的研究也表明，唐代年平均气温比现在高出1℃。据历史

记载，唐代发生的水灾比较多，由此可知，唐代长安气候温和湿润多雨。由于气候温

暖湿润，这一时期农牧业界线北移，农耕区扩大，可供农作物的生长期增长，复种指

数提高，农作物单产量提高，水利建设也成效显著。由于国力强盛，南方地区的开发

有了保证，气候的温暖湿润为唐代农业经济的发展创造了条件，农业经济的发展也为

社会经济的整体发展和繁荣奠定了基础。

然而从8世纪中叶至10世纪中叶，各类寒冷事件频繁发