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做幸福教师的心得体会4篇

做华蜜老师的心得体会4篇

做华蜜老师的心得体会1

3月17日下午,我校组织听张印全教授教化思想的讲座《做一名华蜜的老师》.学习、很多先进教化工作者的教化思想.对在座的每位老师都是一次灵魂的洗礼,心灵的净化.

正如张教授所说,华蜜无时无刻不在我们身边,只是我们缺少发觉的眼睛.华蜜的人生会更精彩.作为一名老师,华蜜的工作会赢得学生的宠爱.同样面对一件事,华蜜感强的人会主动面对,相反则会充斥着埋怨与无奈,其实不论怎样我们都得面对,不管是责任还是荣誉、欢乐还是哀痛.每个人都想华蜜的生活,拥有欢乐的一生,但在当今社会物欲横流的时代,能华蜜而快乐的工作却成了一件难事.

在实际工作中,我们常常会不自觉的发出牢骚和埋怨的声音,或许说者无心,但却给听者带来不快.我们不否认现在的学生不好教化,会给老师带来许多麻烦,但作为教化者,应当调整心态把这些当做乐趣,只有这样,才能从工作中找到华蜜感.

华蜜是一种心态,是一种感受.丰厚的收入或许不会给你带来华蜜,而面对学生们一张张可爱的笑脸,我们的心里会不由自主的看到明天的希望.作为一名老师,华蜜是学生点滴的进步,是对老师的声声呼喊,是你在说教之后学生感谢的脸,是一次次教室里传出的爽朗的笑声.

是啊!选择了这份神圣的工作,就应告知自己应静默的付出,在学校的这片净土上辛勤的耕耘,时刻露出华蜜的笑脸,对学生,对同事,对全部爱我们的人.与其漫无目的的埋怨,还不如沉下心来思索自己的人生:想做一名华蜜的老师吗?想做一个完备的人吗?行动起来吧,从今日做起,快乐的工作,用放大镜找寻学生身上的优点,用一颗包涵与感恩的心与同事相处,用自己足够的耐性理解现在的学生,那么,你肯定会成为一名华蜜的老师.

反思自己在以往工作中,也曾迷失过方向:没有好好备课就走进课堂,结果学生一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤;用过于苛刻的语言训斥学生,结果课下学生不计前嫌的问候又使自己懊悔莫及.孩子是天真烂漫的,他们在课堂上的无礼肯定是不经意的,作为老师的我们应当多给学朝气会,学会等待,而不应心急与攀比.

有的老师可能会觉得自己仔细的工作却几年都评优秀,未得到公正的评价,哪来的华蜜感呢!其实你可以这样想:不是你不够优秀,而是别人比你更好,你还须要等待.想想我们每天得有一半的时间是在学校度过的,假如不快乐的工作,华蜜哪会主动敲你的门啊!

华蜜像花儿一样,而对于工作不主动的人这花儿只是昙花一现,相反,假如我们努力地实现自己的价值,华蜜的鲜花会恒久盛开在我们的心田里,从不曾凋谢!努力的工作,热忱欢乐地生活,争做一名华蜜的老师.

做华蜜老师的心得体会2

读了王三阳老师所著的《做华蜜的老师》给了我很深的感悟和启迪.我不由地思索,老师和学生原委应当保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长?我从事教学工作已经九年了,原委怎样做才能做一个最好的老师,学生最欢迎的老师呢?

信任是一种力气,一种潜移默化的力气,人与人之间须要敬重、信任.老师和学生之间更须要信任,没有信任就无法沟通,甚至会产生“代沟”、隔阂.我们是初中的老师,我们的教化对象是正在成长发育的孩子,他们的思想、行为还不成熟,不稳定,缺乏自我约束力、限制力,往往会犯一些“小儿科”的错误,这些都是正常的.我们应当以信任为动身点来教化我们的学生,必要时“糊涂一回”,点到为止.因为孩子们也是有独立人格的人,他们渴望得到别人特殊是老师的敬重、信任!因此,在我们的教化、教学过程中,必需充分信任每位学生,赐予他们足够的信任.

“同学们,这一节课我们接着学习……”话音未落,只听到有几位同学叽叽喳:“唉呀,又上……”我听到这些话,心想:好啊,看来同学们不情愿学了!学的不耐烦了!忽然一股无名火油然而生.“刚才是谁唉呀的?站出来!”我呵道.学生们见我这架势,吓得都不敢吱声,立时站得整整齐齐,哑雀无声,40多双眼睛齐刷刷的看着我.随后有两位同学渐渐腾腾的站了出来,“还有一位,我都听到是谁了,看他能不能自觉地站出来!”一分钟过去了,没人吱声,二分钟,也没有,五分钟过去了,还是没有人站出来.我心想:他要是不站出来,我作为一个老师多没脸面呀,不行,肯定要让他站出来!于是我想了一个自认为绝妙的方法:把这位同学四周的都问一下,假如这四位同学都说没有说话,那么中间的同学要是知趣,就知道我其实是专指他的,让他自觉地承认,他也就会站出来.可是我的想法却出乎我的意料之外,中间那位同学稳坐鱼台――就是不承认!这下我可真火了,看来不给他点颜色看看他是不知道厉害!于是我三步并作两步上去把中间那位同学揪了出来.“是不是你?”我问道,他委屈、不情愿的点了一下头,我更火了:“