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《小石潭记》复习题

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基础知识

1《小石潭记》选自《柳河东集》。

2作者柳宗元，世称“柳河东”，唐代文学家，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。

文言词语

1词类活用

【西】：向西。

【空】：在空中。

【西南】：向西南。

【斗】：像北斗星那样曲折。

【蛇】：像蛇那样蜿蜒前行。

【凄】：使……凄凉。

【寒】：使……寒冷。

2一词多意

【以】①全石以为底（把）?

②卷石底以出（而）?

③以其境过清（因为）

《小石潭记》复习题全文共2页，当前为第2页。【为】①全石以为底（作为）

《小石潭记》复习题全文共2页，当前为第2页。

②为坻，为屿，为堪，为岩。（成为）

【清】①下见小潭，水尤清冽（清澈）??

②以其境过清（凄清）

【可】①潭中鱼可百许头（大约）

②不可知其源（能）

常规词语

解释下列句中加点的词。

水尤清冽(?特别??)

往来翕忽(?轻快敏捷的样子?)

悄怆幽邃?（??忧伤的样子）

乃记之而去(离开?)

斗折蛇行(??像蛇一样)

潭中鱼可百许头（大约，大概?）

不可名状（说出???）

伐竹取道（??砍?）

佁然不动（???呆呆的样子?）

以其境过清（凄清）

其岸势犬牙差互（参差不齐）

蒙络摇缀(?【蒙】覆盖，遮掩。【络】缠绕)

参差披拂（??长短高低不齐?）

影布石上（??铺开）

往来翠翕忽。（??轻快敏捷的样子?）

悄怆幽邃（?忧伤的样子??）

《小石潭记》复习题全文共3页，当前为第3页。2．下列句中加点词意义相同的一组是()

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A．①伐竹取道②齐师伐我

B、①乃记之而去②停数日，乃去

C、①不可知其源②其真无马邪？其真不知马也

D、①以其境过清②属予作文以记之

解析：

B．动词，离开。

(A．砍伐／攻打；C．代词，它的／副词，难道；D．连词，因为、由于／连词，来)

3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（C）

A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致

C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

4、用“／”划出下列句子的朗读节奏。

其岸势犬牙差互，不可知其源。??

解析：其岸势／犬牙差互，不可/知其源。

重点句子的翻译

①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

③四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

四面的竹子树木环绕着，寂静无人，感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

《小石潭记》复习题全文共4页，当前为第4页。④以其境过清，不可久居，乃记之而去。

《小石潭记》复习题全文共4页，当前为第4页。

因为这环境过分凄清，不能长久停留，就题字离开。

⑤日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翠翕忽。

日光往下照射，（鱼的）影子映在石头上，呆呆的一动也不动。忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

阅读探究

1作者是怎样精心地写小石潭的出现的？

答案：隔篁竹→闻水声→伐竹取道→下见小潭

2本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？

答案：本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写潭中景物第三段写小石潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文突出了小石潭幽静、凄清的特点。

3直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？

答案：直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌；

间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。

4文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？

答案：隔篁竹，伐竹取道。

5文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？

答案：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。

6抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?

答案：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。

7摘出有关写“鱼