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2024年列语文作文提纲的步骤3篇

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。以下是本站我为大家带来的列语文作文提纲的步骤3篇，希望能帮助到大家!

列语文作文提纲的步骤1

第一步：弄清晰题目的意思，确立好要表达的中心思想。

一篇文章，假如中心不明确，便会散而无统;在这散而无统的情形下列出来的提纲，对写好文章是毫无用处的。至于如何弄清晰题意，下次刊登《怎样吃准题目的意思和要求》进行具体的介绍，这里就不再叙述了。确立好的中心思想应写在整篇写作提纲的最前面。

其次步：依据确立好的中心思想，确定选用哪些材料写进文章中去。

选用哪些材料，必需紧紧围绕中心思想。围绕中心选材，这是一条铁(意思是肯定要照它做的)的原则。凡是能够用来表达中心思想的材料，都可以写进文章中去(当然也有主要和次要之分);凡是与中心思想无关的或关系不大的材料，哪怕它再生动形象，都要坚决舍弃。比如说，你要写一个不愿服输的同学，在确立好永不服输，永争第一这一中心思想之后，可以选用他在学习中、工作中、生活中种种争强好胜的详细事例，但不能选用他如何耐性地帮助后进同学和他如何关切班级、集体等材料(哪怕这些材料非常生动，感人)。

第三步：立好大致框架，支配好叙写的依次。

在中心已确定、材料已选定之后，接下来要做的事便是支配整篇作文的结构和详细叙写的依次了。一般说来，写作提纲中详细叙写的内容总是分为三大部分：开头、主体部分和结尾，其中开头和结尾应是简洁的，用一句话加以概括就可以了;而主体部分应加以细分，分为几个小的部分，每个小的部分也应用一句话来加以概括。详细说来，不同内容的作文支配叙写依次的方法也是不相同的：要求叙事的作文，大多根据时间依次，即按事情发生事情经过事情结果这一依次来写;要求记人的作文，大多按表现所记人物品质或特点的几个方面，即并排列出的几个方面支配叙写依次;要求写景、状(写)物的作文大多是根据空间依次来支配结构的。

第四步：细致推敲(反复琢磨)，确定详写与略写。

在大致框架初步搭成之后，还应做的一件事情是：从头至尾(从中心思想到结尾处那句概括的句子)细致地看一遍，看看是否有遗漏，前后是否有冲突之处，是否有须要改动和调整的地方，确定哪些地方要详写，哪些地方要略写，并在提纲中标明。关于详写与略写，一般原则是：依据表达中心思想的须要，对表达中心思想起主要作用的重点材料要详写，起协助作用的次要材料应略写。

2小学语文列提纲的方法一一、从给课文划分段落与概括段落大意入手，提高编写提纲的实力。

列提纲不是与生俱来的，同学们平常不断给课文划分段落层次和归纳段落大意，其实这段落层次和段落大意就是作者写作时的提纲。常常练习编课文提纲，对提高自己列提纲都是很有帮助的。请看鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，它的段落层次和段落大意如下：

全文分两部分：

第一部分(第1-8段)：记叙了童年时代鲁迅先生在百草园中逍遥自在欢乐好玩的生活。

第一层(第1-2段)：概括说明百草园是童年时代的乐园，详细生动地描写了百草园漂亮动人的景色。第3段做为过渡：引出美女蛇的传闻。

其次层(第4-6段)：写长妈妈讲的美女蛇的故事。

第三层(第7-8段)：写冬天的百草园拍雪人、捕鸟的乐趣。

其次部分(第9-24段)：记叙了童年时代鲁迅在封建书塾读书的一段生活。

第一层(第9段)：用一个过渡段引出下文，离别了百草园来到三味书屋。

其次层(第10-11段)：写三味书屋单调冷清的环境，并介绍了书塾里严厉的老师。

第三层(第12-23段)：具体记叙了在三味书屋里死读书、读死书的乏味生活。

第四层(第24段)：写鲁迅先生对封建