高等院校护理专业学生临终关怀认知与态度现状研究.pptx

高等院校护理专业学生临终关怀认知与态度现状研究汇报人：文小库2023-12-19

研究背景与目的文献综述研究方法与设计数据分析与结果呈现讨论与解释结论与建议目录

研究背景与目的01

背景介绍临终关怀的重要性随着医疗技术的进步，越来越多的患者被诊断为无法治愈的疾病，临终关怀成为关注的焦点。提供临终关怀可以缓解患者及其家庭成员的痛苦，提高患者的生活质量。护理专业学生的角色护理专业学生是未来医疗护理工作的主力军，他们对临终关怀的认知与态度将直接影响临终关怀的实施。

研究目的01评估护理专业学生对临终关怀的认知水平。02了解护理专业学生对临终关怀的态度和意愿。分析影响护理专业学生对临终关怀认知与态度的因素。03

010203提高护理专业学生对临终关怀的认知水平，为临床实践提供参考。促进临终关怀在医疗护理领域的普及与发展，提高患者及其家庭成员的生活质量。为护理教育改革提供依据，培养具备临终关怀意识和能力的护理人才。研究意义

文献综述02

国内临终关怀研究我国临终关怀研究起步较晚，但发展迅速。目前，我国临终关怀服务已覆盖全国多个城市，为患者提供身心关怀、疼痛控制、生活照料等服务。同时，我国政府也出台了一系列政策，推动临终关怀事业的发展。国外临终关怀研究国外临终关怀研究起步较早，积累了丰富的经验。在欧美等发达国家，临终关怀服务已纳入社会保障体系，为患者提供全方位的关怀和支持。同时，国外学者也对临终关怀的伦理、法律、社会支持等方面进行了深入研究。国内外临终关怀研究现状

国内学者对护理专业学生临终关怀认知与态度的研究相对较少，但已有研究表明，护理专业学生对临终关怀的认知和态度存在不足，需要加强相关教育和培训。国内护理专业学生临终关怀认知与态度研究国外学者对护理专业学生临终关怀认知与态度的研究相对较多，研究表明，护理专业学生对临终关怀的认知和态度受到多种因素的影响，如教育背景、实习经历、宗教信仰等。同时，国外学者也提出了多种提高护理专业学生临终关怀认知和态度的策略和方法。国外护理专业学生临终关怀认知与态度研究国内外护理专业学生临终关怀认知与态度研究现状

VS目前，国内外学者对护理专业学生临终关怀认知与态度的研究还存在不足，如研究方法单一、样本量较小、缺乏针对性等。同时，已有研究多关注于护理专业学生的认知和态度，而对行为方面的研究较少。展望未来研究可以进一步拓展研究领域，从多个角度探讨护理专业学生临终关怀认知与态度的现状及影响因素。同时，可以加强实践应用方面的研究，为提高护理专业学生临终关怀认知和态度提供实践指导。此外，还可以借鉴国外先进经验和方法，推动我国临终关怀事业的发展。研究不足研究不足与展望

研究方法与设计03

研究方法对收集到的数据进行整理、统计和分析，运用描述性统计、卡方检验等方法对数据进行处理，以揭示护理专业学生对临终关怀的认知与态度现状。数据分析对国内外关于高等院校护理专业学生临终关怀认知与态度的研究进行系统回顾和分析，找出研究的空白和不足，为本次研究提供参考。文献综述设计针对高等院校护理专业学生的临终关怀认知与态度的问卷，通过随机抽样方式进行调查，收集数据。问卷调查

问卷设计根据研究目的和内容，设计包含认知、态度、需求等方面的问题，确保问卷的信度和效度。调查实施通过学校或班级为单位进行集体施测，保证调查的覆盖面和数据的真实性。数据分析运用专业的统计软件对数据进行处理和分析，确保结果的准确性和可靠性。研究设计

样本选择与数据采集根据研究目的和范围，选择具有代表性的高等院校护理专业学生作为研究对象，确保样本的代表性和广泛性。样本选择通过学校或班级为单位进行集体施测，由经过培训的调查员进行现场指导，确保数据的准确性和完整性。同时，对数据进行严格的质量控制，包括数据清洗、筛选等步骤，以保证数据的可靠性和有效性。数据采集

数据分析与结果呈现04

描述性统计对收集到的数据进行描述性统计，包括频数、百分比、均值、标准差等。相关性分析分析不同变量之间的相关性，如年龄、性别、学历等因素与临终关怀认知和态度的关系。差异性分析比较不同组别之间的差异，如不同年级、不同实习经历等对临终关怀认知和态度的影响。数据分析方法030201

表格将数据分析结果以表格形式呈现，包括频数表、百分比表、均值表等。图表使用图表直观地展示数据，如条形图、饼图、散点图等。文字描述对数据分析结果进行文字描述，解释数据背后的意义和趋势。结果呈现形式

主要发现与结论01护理专业学生对临终关怀的认知水平普遍较高，但态度方面存在差异。02年龄、性别、学历等因素对临终关怀认知和态度有一定影响，但影响程度因个体差异而异。03实习经历对护理专业学生的临终关怀认知和态度有积极影响，建议加强实习期间的临终关怀培训和实践。04针对不同年级、不同背景的护理专业学生，应采取个性化的临终关怀教育和培训措施