少儿篮球中级班行进间单手运球后体前变向换手过障碍教案.docVIP

?少儿篮球中级班行进间单手运球后体前变向换手过障碍教案

一、教学目标：

1.让学生掌握行进间单手运球的基本技巧。

2.培养学生进行体前变向换手过障碍的能力。

3.提高学生的团队协作和竞争意识。

二、教学内容：

1.行进间单手运球：教师示范行进间单手运球的动作要领，学生跟随模仿，并进行练习。

2.体前变向换手：教师示范体前变向换手的过程，强调换手时的手腕灵活性和力量的掌握，学生跟随模仿，并进行练习。

3.过障碍：设置障碍物，学生行进间单手运球，并进行体前变向换手，顺利通过障碍。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：行进间单手运球的动作要领，体前变向换手的过程。

2.教学难点：行进间单手运球的速度控制，体前变向换手的灵活性和力量的把握。

四、教学过程：

1.热身活动：进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球等，让学生充分活动身体。

2.技术教学：教师示范行进间单手运球和体前变向换手，学生跟随模仿并进行练习。

3.实践训练：设置障碍物，学生进行行进间单手运球后体前变向换手过障碍的练习，教师给予指导和纠正。

4.比赛环节：分组进行比赛，看哪组能更快地完成行进间单手运球后体前变向换手过障碍的任务。

五、教学评价：

1.对学生的行进间单手运球和体前变向换手技巧进行评价，看是否掌握了动作要领。

2.观察学生在过障碍时的表现，评价其灵活性和力量的掌握程度。

3.通过比赛环节，评价学生的团队协作和竞争意识。

六、教学准备：

1.篮球场一个，障碍物若干。

2.篮球若干，分配给每个学生。

3.教师应穿着适当的运动服装，准备进行示范和指导。

4.确保学生的安全装备齐全，如护膝、护腕等。

七、教学方法：

1.示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿。

2.练习法：学生通过反复练习，掌握动作要领。

3.竞赛法：通过比赛，提高学生的学习兴趣和团队协作能力。

4.纠正法：教师及时发现并纠正学生的错误动作，确保学习效果。

八、教学步骤：

1.行进间单手运球：教师示范动作，学生跟随练习，注意动作的连贯性和稳定性。

2.体前变向换手：教师讲解换手原理，学生练习换手动作，强调手腕的灵活运用。

3.设置障碍：在场地上设置障碍物，学生进行行进间单手运球并体前变向换手，穿越障碍。

4.小组练习：学生分组进行练习，互相观摩、交流，教师巡回指导。

5.比赛环节：组织学生进行比赛，鼓励学生发挥潜能，提高技能水平。

九、安全与纪律：

1.强调学生在练习过程中的安全事项，如避免碰撞、摔倒等。

2.教育学生遵守纪律，听从教师指挥，确保教学秩序。

3.教师应密切关注学生的状态，如发现受伤或不适，应及时采取措施。

2.学生分享学习心得，互相借鉴，提高自身技能。

3.教师针对学生的不足，提出改进措施，为下一节课做好准备。

4.布置课后练习任务，让学生巩固所学知识，提高技能水平。

重点和难点解析：

一、教学内容：

重点关注行进间单手运球和体前变向换手的动作要领，以及过障碍的实践训练环节。

二、教学过程：

重点关注技术教学和实践训练环节，尤其是教师示范和纠正学生动作的部分。

三、教学评价：

重点关注学生对行进间单手运球和体前变向换手技巧的掌握程度，以及在比赛环节中的表现。

四、教学准备：

重点关注篮球场、障碍物和篮球的准备情况，以及教师和学生的安全装备。

五、教学方法：

重点关注示范法、练习法、竞赛法和纠正法在教学中的应用。

六、教学步骤：

重点关注行进间单手运球、体前变向换手和穿越障碍的练习步骤。

七、安全与纪律：

重点关注学生在练习过程中的安全事项和纪律遵守情况。