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第四章指数函数与对数函数;知识导图·明架构;知识导图·明架构;题型1指数与对数运算;方法总结;题型2指数函数、对数函数的图象及其应用;?;方法总结;题型3指数函数、对数函数性质的综合应用;?;?;方法总结;题型4函数的零点与方程的根;?;方法总结;题型5函数模型的应用;?;方法总结根据具体问题,选择合适的数学模型解决实际问题,突出体现了数学建模这一核心素养.;二分法的实际应用;【问题探究】;(2)若不平衡,则“坏乒乓球”在天平上的8个乒乓球中,不妨设右边较重.从右边4个乒乓球中取出3个乒乓球置于一容器内,然后从左边4个乒乓球中取3个乒乓球移入右边,再从外面“好乒乓球”中取3个乒乓球补入左边.看天平,有三种可能.
①若平衡,则“坏乒乓球”是容器内3个乒乓球之一且偏重;
②若左边重,则“坏乒乓球”已从一边换到另一边,因此,“坏乒乓球”只能是从左边移入右边的3个乒乓球之一,并且偏轻;
③若右边重,据此知“坏乒乓球”未变动位置,而未被移动过的乒乓球只有两个(左右各一),“坏乒乓球”是其中之一(暂不知是轻还是重).
显然对于以上三种情况的任一种,再用一次天平,即可找出“坏乒乓球”,且知其是轻还是重.;?;?
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