学生心理辅导.pptx

教育非它，乃是心灵转向;目录;一、了解学生内心疼痛;埃里克森心理社会发展理论;本我、自我、超我;马斯洛需要层次论;“知心”信箱学生留言

;中学生另类作文;中学生另类作文—2;由学生成长情况引发思索;精神状态;青春期心理;精神状态;”人生最主要是什么”;生命观含糊;不一样年级青少年自杀意念情况;12岁男孩轻生跳楼报道;教育悲伤;声?音：谁还关注素质教育;几点思索;学生健康心剪发展目标;二、厌学心理辅导;学生来信之一;中小学生发生过影响最大十个应激性生活事件;厌学心理成因;不一样厌学类型;不一样厌学类型干预策略;学生心理问题系统分析;学生心理辅导普通方法;习得性无能

(learnedhelplessness);学业习得性无能模式;克服习得性无能提议;抗逆力过程模型;案例1：“我已经很努力了”（走出自卑阴影）;案例1:走出自卑阴影;案例1:走出自卑阴影（续）;案例1：心理老师使用挑战技术;;案例1：辅导以后改变;案例2：想到考试就害怕(倦怠型厌学);;案例2:想到考试就害怕;案例2:想到考试就害怕;案例2:挑战非理性信念;案例3：我不想上学了;案例3:我不想上学了;案例3：我不想上学了;案例3：我不想上学了;案例3：我不想上学了;三、情绪迷惑辅导;学生情绪迷惑;情绪迷惑原因分析;青少年自我认同确实立;情绪迷惑辅导策略;认知改变法基本假设;错误信念特点;案例4:好孩子思维盲点;案例5：“投石问路”;案例“投石问路”;班主任处理方法得与失;教师观点分享（都江堰小学班主任）;学生孤独心理;四、攻击行为辅导;女生打人事件-1;“女生打人事件”引发网民愤恨;女生打人事件-2;攻击性行为原因分析;;社会认知原因;攻击性行为辅导策略;;五、青春期异性

交往辅导;学生来信之二;

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