Unit 5 Good manners 第 3 课时 Grammar（学生版）-八年级英语下册同步精品讲义（牛津译林版）.docx

Unit5Goodmanners

第3课时grammar

八年级英语下册同步精品讲义（牛津译林版）

知识精讲

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too…to结构用法详解

too...to…意为“太……而不能……”，其结构的基本形式是：too＋adj./adv.＋todosth.，它在形式上是肯定的，但在意义上是否定的。使用该结构应注意以下几点：

1.当主语本身是动词不定式的逻辑宾语时，不定式后不接宾语，此时的不定式如果是不及物动词，动词之后应加上适当的介词，这时的主语就变成了介词的宾语。

Thewaterintheglassistoohottodrink.

玻璃杯内的水太热了不能喝。（drink是及物动词）

Thehouseistoooldtolivein.这房子太旧了不能住。

（live是不及物动词，其后需接介词in)

2.当主语不是不定式的逻辑宾语，而不定式是及物动词时，动词之后要接宾语。

Thehallistoosmalltoholdsomanystudents.大厅太小了不能容纳这么多学生。

3.动词不定式之前可以带逻辑主语，表示不定式动作的执行者，常用forsb。

Thehouseistooexpensiveforhimtobuy.对他来说这房子太贵了，买不起。

4.如果在too之前加上not，该结构就不再有否定意义。

Chineseisnottoodifficulttolearn.汉语并不太难学。

5.“too…to...”结构可以与“so...that...”结构及“not...enoughtodosth”互换。

Mybrotheristooyoungtojointhearmy.

=Mybrotherissoyoungthathecan’tjointhearmy.

=Mybrotherisnotoldenoughtojointhearmy.我弟弟太年轻了不能参军。

【拓展】

l)too…nottodosth.意为“太......不会不......”。

Jimwastoonearfortheteachernottoseehim.吉姆近在咫尺，老师不会看不见他。

2)never/nottoo…todosth.意为“永/决不......能......”。

Heisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。

3)onlytoo…to…意为“非常，十分，相当”。

Ifyouinviteher,shewillbeonlytoogladtoattend.

如果你邀请她，她会非常乐意参加的。

4)too+ready/glad+todosth意为“太愿意……，太乐于”。

Amyistooreadytohelpothers.

埃米非常乐于帮助别人。

be+adj.+enough+to+v.用法解析及句型转换

动词“be+形容词+enough+动词不定式”结构是初中英语中最常用的句型之一，也是中考考点之一。同学们在学习和使用这个句型时，必须注意这个句型的主语是人还是物，是肯定结构还是否定结构以及与其它句型的相互转换。

一、句型结构

动词“be+形容词+enough+动词不定式”结构的意思是“有足够的……做某事、到了做某事的……了”。句子的主语通常指人。例如：

Andyisgenerousenoughtobuynicepresentsforallofus.

安迪够大方的了，给我们大家买了漂亮的礼物。

Theboyisoldenoughtogotoschool.这个男孩到上学的年龄了。

1)如果句子的主语指物时，必须在动词不定式之前加“介词for+名/代词”作为动词不定式的逻辑主语。例如：

Thequestioniseasyenoughforhimtoanswer.问题够简单的了，他能回答上来。

Theboxislightenoughforhertocarry.这个箱子很轻，她能搬动。

2)该句型的否定结构是在动词be的后面加not，意思是“太……而不……”。例如：

Thelittlegirlisn’toldenoughtogotoschool.那个小女孩没有到上学的年龄。

Theproblemisn’teasyenoughforhimtoworkout.问题太难了，他算不出来。

二、句型转换

A、与too…to…结构