汉语拼音dtnl课件完整版.docx

编号：__________

汉语拼音dtnl课件完整版

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

汉语拼音dtnl课件完整版

目录

一、教学内容

1.1dtnl的发音

1.2dtnl的字母组合

1.3含有dtnl的词语

二、教学目标

2.1学会正确发音dtnl

2.2能够正确书写dtnl

2.3能够运用dtnl组成词语

三、教学难点与重点

3.1难点：dtnl的正确发音

3.2重点：dtnl的字母组合和应用

四、教具与学具准备

4.1教具：电脑、投影仪、课件

4.2学具：笔记本、铅笔、橡皮

五、教学过程

5.1导入：通过图片引入dtnl字母组合

5.2新课：讲解dtnl的发音和字母组合

5.3练习：学生跟读、分组练习

5.4应用：学生组成含有dtnl的词语

六、板书设计

6.1dtnl字母组合

6.2dtnl的正确发音

6.3含有dtnl的词语示例

七、作业设计

7.1练习发音：录视频发音dtnl

7.2练习书写：抄写含有dtnl的词语

7.3家庭作业：组成含有dtnl的句子

八、课后反思

8.1学生掌握情况

8.2教学方法的调整

8.3针对性的辅导计划

九、拓展及延伸

9.1dtnl在生活中的应用

9.2类似字母组合的学习

9.3语音知识的深入探讨

教案如下：

一、教学内容

1.1dtnl的发音

1.1.1讲解d的发音

1.1.2讲解t的发音

1.1.3讲解n的发音

1.1.4讲解l的发音

1.2dtnl的字母组合

1.2.1d与其它字母的组合

1.2.2t与其它字母的组合

1.2.3n与其它字母的组合

1.2.4l与其它字母的组合

1.3含有dtnl的词语

1.3.1含有d的词语示例

1.3.2含有t的词语示例

1.3.3含有n的词语示例

1.3.4含有l的词语示例

二、教学目标

2.1学会正确发音dtnl

2.2能够正确书写dtnl

2.3能够运用dtnl组成词语

三、教学难点与重点

3.1难点：dtnl的正确发音

3.2重点：dtnl的字母组合和应用

四、教具与学具准备

4.1教具：电脑、投影仪、课件

4.2学具：笔记本、铅笔、橡皮

五、教学过程

5.1导入：通过图片引入dtnl字母组合

5.1.1展示dtnl字母组合的图片

5.1.2引导学生观察并说出字母组合的名称

5.2新课：讲解dtnl的发音和字母组合

5.2.1讲解d的发音和字母组合

5.2.2讲解t的发音和字母组合

5.2.3讲解n的发音和字母组合

5.2.4讲解l的发音和字母组合

5.3练习：学生跟读、分组练习

5.3.1学生跟读dtnl的发音

5.3.2学生分组练习dtnl的字母组合

5.4应用：学生组成含有dtnl的词语

5.4.1学生尝试组成含有d的词语

5.4.2学生尝试组成含有t的词语

5.4.3学生尝试组成含有n的词语

5.4.4学生尝试组成含有l的词语

六、板书设计

6.1dtnl字母组合

6.2dtnl的正确发音

6.3含有dtnl的词语示例

七、作业设计

7.1练习发音：录视频发音dtnl

7.2练习书写：抄写含有dtnl的词语

7.3家庭作业：组成含有dtnl的句子

八、课后反思

8.1学生掌握情况

8.1.1学生对dtnl发音的掌握情况

8.1.2学生对dtnl字母组合的掌握情况

8.1.3学生对含有dtnl词语的应用情况

8.2教学方法的调整

8.2.1根据学生掌握情况调整教学方法

8.2.2针对学生的个性化需求进行辅导

8.3针对性的辅导计划

8.3.1对发音不准确的学生进行个别辅导

8.3.3对词语应用能力弱的学生进行辅导

九、拓展及延伸

9.1dtnl在生活中的应用

9.1.1举例说明dtnl在日常生活中的应用

9.2类似字母组合的学习

9.2.1介绍类似dtnl的字母组合

9.2.2引导学生关注和学习类似字母组合

9.3语音知识的深入探讨

9.3.1引导学生关注和学习语音知识

9.3.2组织语音知识的学习活动

重点和难点解析

一、教学内容

1.1dtnl的发音

1.1.1讲解d的发音

1.1.1.1发音时舌头的位置

1.1.1.2发音时的气流阻力

1.1.2讲解t的发音

1.1.2.1发音时舌头的位置

1.1.2.2发音时的气流阻力