研究磁铁教案课件..docx

编号：__________

研究磁铁教案课件.

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

研究磁铁教案课件.

目录

一、教学内容

1.1磁铁的性质

1.2磁铁的极性

1.3磁铁的磁力线

1.4磁铁的吸附能力

1.5磁铁的应用

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2探究磁铁性质

5.3展示磁铁应用

5.4小组讨论

六、板书设计

6.1磁铁的性质

6.2磁铁的极性

6.3磁铁的磁力线

6.4磁铁的吸附能力

6.5磁铁的应用

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果

8.2教学改进

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1磁铁的发现与发展

9.2磁铁在其他领域的应用

9.3磁铁的科研方向

教案如下：

一、教学内容

1.1磁铁的性质

1.1.1磁铁的定义

1.1.2磁铁的分类

1.1.3磁铁的磁性起源

1.2磁铁的极性

1.2.1南极与北极

1.2.2磁极的判断

1.3磁铁的磁力线

1.3.1磁力线的定义

1.3.2磁力线的分布

1.4磁铁的吸附能力

1.4.1磁铁的吸附原理

1.4.2影响吸附能力的因素

1.5磁铁的应用

1.5.1磁铁在生活中的应用

1.5.2磁铁在科技领域的应用

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解磁铁的基本性质

2.1.2掌握磁铁极性的判断方法

2.2过程与方法

2.2.1通过实验探究磁铁的性质

2.2.2利用磁铁进行创意制作

2.3情感态度价值观

2.3.1培养对科学实验的兴趣

2.3.2增强环保意识

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1磁力线的概念及分布

3.2重点

3.2.1磁铁极性的判断

3.2.2磁铁吸附能力的理解

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1磁铁

4.1.2铁钉

4.2学具

4.2.1磁铁

4.2.2铁钉

4.2.3磁力计

五、教学过程

5.1导入

5.1.1情景引入：讲述磁铁的发现及应用

5.2探究磁铁性质

5.2.1实验一：磁铁的极性判断

5.2.2实验二：磁铁的磁力线分布

5.2.3实验三：磁铁的吸附能力测试

5.3展示磁铁应用

5.3.1实例一：磁悬浮列车

5.3.2实例二：磁性广告

5.4小组讨论

5.4.1磁铁在生活中的应用

5.5.1磁铁的性质及应用

六、板书设计

6.1磁铁的性质

6.1.1磁铁的定义

6.2磁铁的极性

6.2.1南极与北极

6.3磁铁的磁力线

6.3.1磁力线的定义

6.4磁铁的吸附能力

6.4.1磁铁的吸附原理

6.5磁铁的应用

6.5.1磁铁在生活中的应用

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1磁铁实验报告

7.2作业要求

7.2.1准确记录实验数据

7.3作业评价

7.3.1实验操作能力

八、课后反思

8.1教学效果

8.1.1学生对磁铁知识的掌握程度

8.2教学改进

8.2.1对教学方法的调整

8.3学生反馈

8.3.1学生对课堂的意见和建议

九、拓展及延伸

9.1磁铁的发现与发展

9.1.1磁铁的历史

9.2磁铁在其他领域的应用

9.2.1磁铁在医疗领域的应用

9.3磁铁的科研方向

9.3.1磁铁新型材料的研究

重点和难点解析

一、磁铁的极性判断

1.2.1南极与北极

在教学生磁铁极性判断时，需要强调南极和北极的定义及特点。南极和北极是磁铁的两个极端，南极具有