甘肃省普通高中学业水平考试方案设计 .pdf

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甘肃省普通高中学业水平考试方案(试行)

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020

年）》、《普通高中课程方案（实验）》和《甘肃省普通高

中新课程实验工作方案（试行）》等文件精神，结合我省实

际，特制定普通高中学生学业水平考试方案。

一、建立学业水平考试制度的必要性和政策依据

普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）

是在教育部统一指导下，由省教育厅统一组织实施的国家考

试；是依据普通高中课程标准实行的评价普通高中学生学习

质量的终结性水平考试；是各级政府及其教育行政部门加强

普通高中课程管理，督促学校认真执行课程方案和课程标

准，规范教育教学行为，全面推进素质教育的重要手段；是

反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标。学

业水平考试成绩既是衡量学生学业成绩是否达到毕业水平

的重要标准，是普通高中学生取得毕业资格的必备条件，也

是高等院校选拔人才的重要依据和招生录取的重要参考。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

提出“建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业

水平考试和综合素质评价。”建立普通高中学业水平考试制

度，有利于各级政府及其教育行政部门宏观监测高中教育质

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量，促进普通高中加强课程建设、师资队伍建设，保证新课

程实验的顺利进行；有利于改善和优化普通高中办学条件，

促进不同水平普通高中公平协调发展；有利于科学合理地评

价和改进教学，促进高中学生全面发展；有利于全面推进素

质教育，进一步提高教育教学质量。

二、学业水平考试的指导管理机构

普通高中学业水平考试在省教育厅统一领导下，按照国

家教育考试的要求组织实施，实行省、市（州）、县（市、

区）三级分工管理、逐级负责。省教育厅设立“甘肃省普通

高中学业水平考试办公室”，全面负责学业水平考试的考籍

管理、命题、制卷、阅卷、成绩发布与统计分析等专业指导

工作，组织编写各学科《学业水平考试大纲》。各市（州）、

县（市、区）设立相应的组织管理机构，负责组织实施本区

域内的学业水平考试工作。

三、学业水平考试的科目、内容、命题、时间

（一）考试科目。普通高中学业水平考试包括思想政治、

语文、外语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、信息

技术等共10科，采取书面考试和上机操作考试两种方式进

行。其中，思想政治、语文、外语、数学、物理、化学、生

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物、历史、地理等9科为书面考试，信息技术为上机操作考

试，外语不考听力测试。思想政治、历史为开卷考试。

（二）考试内容。思想政治、语文、外语、数学、生物、

历史、地理等学科为《甘肃省普通高中新课程实施指导意见

（试行）》规定的各学科必修内容，信息技术、物理、化学

为必修内容＋指定选修内容。

（三）考试命题。命题依据各学科课程标准和《甘肃省

普通高中新课程实施指导意见（试行）》，紧密联系社会实

际与学生实际，注重考查学生对基础知识、基本技能的理解、

掌握及运用所学知识分析和解决问题的能力。命题遵循水平

性考试的原则，试题内容不得超出各学科必修（或必修＋指

定选修）范围，力求做到难易适当、题量适当，不出偏题、

怪题，使按照教育教学规范坚持正常学习的学生，一般都能

达到合格标准。

（四）考试时间。学业水平考试本着修完一科必修（或

必修＋指定选修）内容考一科的原则，学生在获得某一学科

相应学分后，即可报名参加该学科学业水平考试。

各学科学业水平开考时间安排：高一年级下学期末开考

信息技术；高二年级上学期末开考物理、化学、历史、地理；

高二年级下学期末开考语文、思想政治、外语、数学、生物。

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每科考试时间为：语文120分钟，思想政治、外语、数

学、物理、化学、生物、历史、地理90分钟，信息技术60

分钟。

（五）考查科目。考查科目为通用技术、体育与健康、

物理试验、化学实验、生物实验，物理试验、化学实验，考

查时间安排在高二年级上学期末；通用技术、体育与健康、

生物实验考查安排在高二年级下学期末，由各学校自行组织

考查，将考查结果上报县（市、区）、市（州）学业水平考

试管理部门。

四、考试成绩的呈现与使用

（一）考试成绩的呈现。

学业水平考试成绩以等级方式呈现。每科卷面原始分满

分为100分，根据全体考生得分成绩按百分比划分为A（优