小说阅读之艺术手法、语言特色.ppt

小说阅读之艺术手法、语言特色;小说阅读之

艺术手法、语言特色;考点风向

一、分析小说艺术手法有以下三个角度

（1）从语言运用角度：运用了什么修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等），有什么表达效果。

（2）从结构安排角度：开头结尾的特色，结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致，伏笔、照应等。;（3）从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志，借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。

评析手法也是小说阅读的一个重要考点，2013年高考，重庆卷、湖南卷考查了这一考点。;规范答题

一、分析小说艺术手法

1.设题方式

（1）文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用？

（2）某段或文章运用了什么手法，请简要分析。

（3）文章采用第几人称叙述？有什么效果？;2.答题思路

（1）文中运用了什么表现方法（象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、联想、想象等）以及用它们塑造形象所起的作用。

（2）文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；重点把握描写（①肖像、语言、动作、心理、环境、场面描写；②直接（正面）描写、侧面（间接）描写；③细节、白描、工笔、动静、虚实描写）和抒情（直接抒情和间接抒情）。;（3）人称和叙述方式的作用。

①人称。

a.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。

b.第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。

c.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。;②叙述方式。

a.顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。

b.倒叙：造成悬念，引人入胜。

c.插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。

d.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代。;（4）布局谋篇。

①悬念。

是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。;②抑扬。

指写作时或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。

③照应。

是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。;④伏笔。

指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。

⑤对比。

把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较，对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。;⑥衬托。

指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。

⑦铺垫。

也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。;⑧突转。

在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。

3.答题套路

确认技巧→具体阐释→简述好处。即运用了什么表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果。;4.思维角度

（1）表达方式；

（2）表现手法；

（3）结构安排；

（4）修辞手法。;品味小说的语言有两层含义

一是鉴赏小说中人物的个性化语言，二是鉴赏小说作者的语言风格。品味语言也是高考常考点，2013年天津卷、山东卷考查了这一点。;二、分析小说的语言特色

1.设题方式

（1）某些语句突出的语言特色是什么？请简要分析。

（2）试分析某一词语或句子的语言表达艺术。

（3）某一语句体现了人物怎样的心理。

（4）小说中画线句子的含意是什么？;19.第一段中划线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。（4分）2010年山东《骆驼祥子》;20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（4分）?2013年山东《活着》;?【解析】分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手，再结合文章内容分析。?

;2.答题思路

（1）鉴赏小说语言可从以下几方面入手。

①整体的语言风格。

平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。

②句式的选择。

长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）、散句