河南省三门峡市渑池2023-2024学年六年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）.docxVIP

2023—2024学年下学期期末学情检测六年级语文

卷首语：亲爱的同学，经过这段时间的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了见识，现在就让我们展示一下，品尝成功的喜悦吧！（温馨提示：可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哦！）

一、积累与运用

1.读拼音，根据意思写词语。

（1）从古至今，中华民族对宇宙的思考和探索从未停止。无数灯火tōngxiāo（）的夜晚，航天人忘我工作、协同攻坚，让那看似yòuzhì（）的梦想在今朝成了现实。

（2）经典阅读是一架望远镜，让我们不再盲目地páihuái（）在现实的繁杂suǒsuì（）之中。

2.下列各组词语中，书写没有错误的一项是（）

A.莫衷一是走头无路B.坚忍不拨毫不介意

C.荡气回肠顾名思异D.苦心孤诣魂牵梦绕

3.选择合适选项，填入语段中的横线上。（填序号）

老师，您不是演员，却______；您不是雕刻家，却______；……未来，假如我能搏击长空，那是您给了我______；假如我能变成击浪的勇士，那是您给了我______……老师啊，我怎能把您遗忘？

①腾飞翅膀②吸引着我们渴求知识的目光

③弄潮的力量④塑造着一群群孩子的灵魂

4.下面理解不正确的一项是（）

A.《学弈》一文中：“为是其智弗若与？曰：非然也。”以设问的方式，总结了全文，通过否定智力因素，告诉我们因为不专心致志，所以才会落后。

B.《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们要善于观察身边事物，善于发问并不断探索，进而找到真理。

C.《表里的生物》展现了一个好奇心强，爱观察，善思考并且执拗的孩子形象。

D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，用一本古老的纸质书作为线索串起全文，整个故事充满奇特想象，又有生活气息。

5.与例句修辞手法不相同的一项是（）

例：日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。

A.洁净的蓝天上，溜来一团乌云，风推着它爬上山头。

B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪。

C.那深深浅浅的紫，在流动，在欢笑，在不停地生长。

D.夏天是有趣的，顽皮的雨滴最爱在伞面上热情地跳舞。

6.品味课文内容，完成下列各题。

（1）诗既传情又言志。面对心中无奈，我们应像李贺一样渴望建功立业：_______，_______；面对名利诱惑，我们应像于谦一样绝不与世俗同流合污：____________，_________。

（2）假如我是一名警察，我将______。来诠释“为人民服务”这一中心。

（3）小李经常在生活上铺张浪费，吃不完的馒头随手就扔，我们可以用“_______，莫把无时当有时”来告诫他。

（4）漫步世界名著花园，与心仪的书籍不期而遇。外国文学名著中给你留下深刻印象的人物是______，我喜欢他（她）的原因：_________。

（5）谁道人生无再少？________！_________。

班级开展了“难忘小学生活”综合性学习，请按要求回答问题。

7.为了激励同学们以更饱满的精神状态迎接未来的学习生活，请你用上“惜别”“责任”“理想”中的至少两个词语书写毕业赠言：________。

8.选择合适的诗句，分别送给不同的同学。（填序号）

写给内向害羞的同学——（），愿你敞开胸怀，结交更多朋友；写给缺乏勇气的同学——（），愿你不惧磨难，追求自己的梦想。

A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

C．学然后知不足，教然后知困D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

阅读理解与感悟

阅读语段《大雪封不住希望的心》节选，完成练习。

①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子，在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹，中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。

②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶，可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭，我们心里一惊，知道是迷了路，本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家，可是现在，周围除了雪还是雪，没有路，那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵树下，表弟便爬上树去，向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没，就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条，我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的