重庆市奉节县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

重庆市奉节县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

一、语文知识及运用（30分）

1．（14分）学校开展了“寻找平凡之美”的主题学习活动，请你根据小夔写的这段学习心得完成问题。

语文课本里面那些平凡却又闪耀着人性光辉的小人物总能轻易拨动我们的心弦：如买来《山海经》的阿长，触摸到了人间温情，觉得她以前那些令人憎wù的行为都情有可原了；如蹬三轮的老王，即使身患重病，动作滞笨，仍不忘给“我”送上温暖，令“我”心生愧zuò，让读者体察凡人善念的同时也感受到了杨绛的情怀；如《台阶》中的父亲，他用辛勤的汗水砌成向往已久的高台阶后，却处处感到“不自在”，让我们体会到了农民的谦卑与淳朴。他们就像微光点点的星辰，闪烁着朴素却耀眼的光芒；；。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

①憎wù

②愧zuò

③蹬三轮

④滞笨

（2）文段中横线处的词语填写最恰当的一项是（3分）

A.悲天悯人

B.浩浩荡荡

C.微不足道

D.不可捉摸

（3）文中画横线的句子有语病。语病类型分析正确且修改恰当的一项是（3分）

A.成分赘余，应将“触摸到了人间温情”删去。

B.搭配不当，应将“情有可原”改为“无法理解”。

C.语序颠倒，应将后面两个分句调换顺序。

D.成分残缺，应在“触摸到了人间温情”前面加上“让迅哥儿”。

（4）仿照文中画“波浪线”句子的句式再续写一句，使语义前后连贯。（4分）

2．（3分）下面有关《海底两万里》的表述有误的一项是（）

A．《海底两万里》是19世纪法国作家儒勒凡尔纳创作的一部作品，当中有波澜壮阔的场景描写、细致入微的细节刻画、扣人心弦的悬念和巧妙的伏笔。

B．小说中的阿龙纳斯不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

C．“鹦鹉螺号”构造特殊，异常坚固，具有几乎永恒的动力，能解决压力、重力等多重难题，战斗力极强。

D．尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行，穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，甚至到了南极和北极，看到了很多奇观，也遇到了很多意想不到的危险。

3．（7分）阅读《骆驼祥子》中的文段，完成相关内容。

祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。

“我看看！”A笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。

祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。

“就这点？”

祥子没出声，只剩了哆嗦。

“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿。”

（1）文中的A是，（1分）祥子把钱掏出来的原因是。（2分）

（2）纵观祥子的奋斗史，除社会环境因素外，他矛盾型性格（优点与不足）也是阻碍他实现理想，导致人生失败的重要因素。请结合相关情节简析其矛盾型性格（列一组即可）。（4分）

4．（6分）你班准备本周三下午2点在教室里开展“天下国家红色精神”综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）请你仿照前两个栏目，为本次活动再设计一个栏目并简述其内容。（3分）

栏目顺序栏目名称具体内容

栏目一推荐好书推荐经典红色书籍，并作简要介绍

栏目二诵读经典诵读红色经典诗歌，传承革命精神

栏目三①②

（2）班长之前已邀请教你们历史的马老师参加此次活动，但现在活动时间改为本周四下午2点，如果你是班长，该如何口头告知马老师？（3分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

5．（每空1分，10分）默写。

①，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》

②故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）

③，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

④杜甫借“造化钟神秀，”两句写出泰山的神奇秀丽，表达对祖国大好河山的赞美之情。（杜甫《望岳》）

⑤《己亥杂诗》（其五）中，龚自珍借“落花”自喻，表明自己虽然脱离官场，依然关心国家命运的诗句是：，。

⑥杜牧在《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民情怀的句子是：，。

⑦《木兰诗》中运用了夸张的修辞手法，描写木兰万里迢迢，奔赴战场的矫健雄姿的诗句是：，。

6．（15分）文言文阅读。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

夫莲生卑污，而洁白自若；南柔而实坚，居下而生卑污，而洁白自若；南柔而实坚，居下而有节。孔窍玲珑纱纶内隐生于嫩弱发为茎叶花实；又复生芽，以续生生之脉。四时可食，令人心欢，可谓灵根矣！

（选自李时珍《本草纲目》