第6课 计算机网络设备 教案4 三下信息科技赣科学技术版.docx

第6课计算机网络设备教案4三下信息科技赣科学技术版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：信息技术课

2.教学年级和班级：三年级三班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：让学生了解计算机网络设备的基本概念和作用，掌握计算机网络的基本组成。

2.教学重点：计算机网络设备的概念和作用，计算机网络的基本组成。

3.教学难点：理解计算机网络设备之间的连接和数据传输过程。

三、教学方法

1.采用讲授法，讲解计算机网络设备的基本概念和作用。

2.采用演示法，展示计算机网络设备的连接和数据传输过程。

3.采用小组讨论法，让学生分组讨论计算机网络的基本组成。

四、教学步骤

1.导入新课：通过问题引导，让学生思考计算机网络是如何连接的，引出计算机网络设备的概念。

2.讲解计算机网络设备：讲解计算机网络设备的基本概念和作用，如交换机、路由器等。

3.演示计算机网络设备的连接和数据传输过程：通过实际操作，展示计算机网络设备的连接和数据传输过程。

4.小组讨论：让学生分组讨论计算机网络的基本组成，分享讨论成果。

5.总结课程：总结本节课所学的计算机网络设备的基本概念和作用，计算机网络的基本组成。

五、作业布置

1.让学生绘制一个简单的计算机网络图，标注出各个网络设备。

2.让学生写一篇关于计算机网络设备的小短文，介绍其所了解的计算机网络设备。

六、教学反思

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息技术核心素养，使学生在理解计算机网络设备的基本概念和作用的基础上，掌握计算机网络的基本组成，提高学生的信息素养和信息处理能力。

1.信息意识：通过讲解计算机网络设备的概念和作用，使学生能够认识到计算机网络在现代社会中的重要性，增强学生对信息技术的敏感度和关注度。

2.信息能力：通过演示计算机网络设备的连接和数据传输过程，让学生掌握计算机网络的基本组成，提高学生的信息处理能力。

3.信息道德：在小组讨论环节，引导学生遵守网络道德规范，尊重知识产权，培养学生的信息道德观念。

4.信息技术应用：通过绘制计算机网络图和撰写小短文，培养学生的信息技术应用能力，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

5.创新与探究：在讲解和演示过程中，鼓励学生提问和发表见解，培养学生的创新思维和探究精神。

6.团队合作：在小组讨论环节，培养学生的团队合作意识，提高学生与他人协作解决问题的能力。

学情分析

本节课的教学对象为三年级三班的学生，他们已经具备了一定的信息技术基础，对计算机和互联网有一定的了解。在学习本节课之前，他们已经学习了计算机的基本操作、网络安全等知识，这为本次课程的学习打下了基础。

1.知识层次：大部分学生对计算机网络设备的概念和作用有一定的了解，但深入理解和掌握程度不一。部分学生可能对计算机网络的基本组成较为模糊，需要在课堂上进行重点讲解和巩固。

2.能力层次：学生在信息技术方面的操作能力较强，能够熟练使用计算机进行基本操作。但在计算机网络设备的连接和配置方面，部分学生可能存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习进度，提供适当的帮助和指导。

3.素质方面：学生在信息技术方面的兴趣较为浓厚，具备一定的探究精神和创新意识。在学习过程中，他们能够积极参与讨论和实践活动，表现出较强的学习积极性。

4.行为习惯：学生在课堂上的注意力集中程度不一，部分学生可能存在注意力不集中的现象。此外，部分学生在小组讨论时可能过于依赖他人，缺乏独立思考和表达的能力。针对这些问题，教师需要在课堂上进行适当的引导和管理，提高学生的学习效果。

5.对课程学习的影响：基于学生的知识、能力和素质层次，教师需要在教学过程中注重启发式教学，引导学生主动探究和学习。同时，针对学生的行为习惯问题，教师需要加强课堂管理，提高学生的学习兴趣和注意力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，教师通过讲解计算机网络设备的基本概念和作用，引导学生掌握计算机网络的基本组成。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享彼此对计算机网络设备的了解，互相学习和交流。

（3）实验法：教师演示计算机网络设备的连接和数据传输过程，让学生亲身体验和操作，增强对知识的理解和记忆。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师利用多媒体课件，通过图片、视频等形式展示计算机网络设备的外观和功能，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：教师运用教学软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中操作计算机网络设备，加深对知识的理解。

（3）网络资源：教师引导学生利用网络资源，搜索和了解计算机网络设