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公司账务工作存在的问题及改进建议

第一篇：公司账务工作存在的问题及改进建议

公司账务工作存在的问题及改进建议

通过对9月份公司财务工作的整理，发现了如下问题：

1、会计财务内控制度不健全，岗位职责分工不明确由于职责不

明确，每个人的分工不明，导致手续不齐备造成账目不清、2、原始凭

证单据混乱致使款项支付不明确，应收应付科目账务不能清晰明了，

分不清计入账本的科目

3、缺少部分会计科目，因会计科目的缺失而减少会计步骤致使凭

证缺少，使账本上只有金额而没有相应凭证作支持依据，使账本上金

额来历不明，影响后期对账及查账

4、现金与银行帐混用，由于缺少银行存款账目，造成账实不符，

使往来款项不明确，影响主营业务收入账目不能明细化

5、主营业务收入与库存商品并立，导致产品生产成本金额不明确，

直接影响资产负债表中存货金额真实性建议：

建立会计电算化账务

手工帐工作占有大量人力物力，电脑账可以提高工作效率，符合

公司日后做大做强的发展趋势

增加必要会计科目，建立健全整个会计核算系统

建立一整套凭证与资料传递程序，保证资料的真实与完整性明确

岗位责任制，各司其职各负其责

第二篇：实习存在的问题及改进建议

实习存在的问题及改进建议

基于对当前实习生实习过程中存在的问题的系统思考，着眼于21

世纪个人、企业、社会的发展，关注实习生的特殊地位和作用，本文

以实习生在实习过程中存在的问题及改进措施为题，对目前实习生实

习过程中存在的问题进行全方位的解读。通过对企业、实习生、学校

的全方面调查，分析了目前实习生实习过程中存在的问题以及产生的

原因和后果、影响，然后通过文献研究总结经验教训，探讨有效的解

决办法，以帮助企业、学校、实习生本人正视实习生和其他员工不同

和特点，根据实习生的身份的差异性进行相应的制度的完善，从而解

决企业实习生在实习过程中存在的问题。

一、实习的概述1.实习的界定。

实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，

或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当

如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸

实践来检验所学。它是解决大学生就业问题的有效途径，也是大学生

进入职业生涯的缓冲阶段。

2.实习生在实习过程中存在的问题。

面对严峻的就业形势，在校的大学生们也纷纷投身到“实习大军”

中，期望为将来的就业增加一些筹码。但是，在当代的社会中实习存

在着各种各样的问题：①实习生实习一职难求。

二、造成实习生在实习过程中存在的问题的原因2.1企业方面

2.1.1企业招聘实习生的目的与学校不一。据调查，从企业招聘实

习生的目的来看，8成企业的主要目的都是储备人才；此外，实习生还

能够满足企业填补简单的工作空缺（42.5%）缓解短期业务高峰的压

力（28.8%）、精简人力成本（11.7%）等方面的需求。而对学校而

言，让学生实习是为了让学生所学到的知识能够得以实践和应用，反

过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开

拓视野，完善学生的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了

让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现

实相脱节。

2.1.2企业对实习生的培训制度不够完善。企业没有一整套完整的

实习生培训制度，就没办法把实习生的工作计划好、安排好、指导好，

这也就导致了实习生在实习期间除了“端茶”、“倒水”、“拖地”、

“擦灰”也就没有了其他的工作。这样几个月下来，实习生会感觉到

学不到自己想要学习的专业知识等内容，而且企业也会产生实习生不

会给企业产生价值的表象认识，甚至当企业领导总是发现实习生在无

所事事地上网、看杂志时，便更不会认可引进实习生会给企业的带来

实际意义。2.2学校方面

2.2.1学校未能重视学生实习阶段。目前很多学校未能重视实习问

题，不能灵活、有效的管理实习，对实习工作的管理模式和方法较为

单一，评价体系亦相当不规范。大学生在实习期间被分到各行各业，

去到不同的地方，较为分散，这对于本来就要完成学校教学重任的老

师来说无法全程参与和指导他们所带学生的实习工作。

2.2.2学校重理论、轻实践。许多学校把教学重点放在课堂上，而

忽视了实践的重要性，忽略了实践教学对人才创新教育的不可替代的

作用。由于这种认识上的偏差，导