2023-2024学年上海市松江二中高二（上）期末语文试卷.doc

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2023-2024学年上海市松江二中高二（上）期末语文试卷

一、积累应用10分

1．（5分）按要求填空。

（1）苏轼在《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用的整句是：，。

（2）荀子在《劝学》中，用蟹为喻反面论述学习不能浮躁的句子是：，，用心躁也。

（3），就有道而正焉。《学而?＜论语＞十二章》

按要求选择。（5分）

2．（2分）今天对小宁来说有点特别：大伯七十大寿、舅舅迁居、同学新婚，他打算各送一副对联。下列对联与所送对象最贴合的一项是（）

[甲]春融花并蒂，日暖树交柯

[乙]东风开画栋，旭日映华堂

[丙]三千岁月春常在，六一丰神古所稀

A．甲联送大伯，乙联送舅舅，丙联送同学

B．甲联送舅舅，乙联送同学，丙联送大伯

C．甲联送同学，乙联送大伯，丙联送舅舅

D．甲联送同学，乙联送舅舅，丙联送大伯。

3．（3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

这是一个看脸的时代。乘坐飞机、高铁需要刷脸，观看演出、赛事需要刷脸，办理各种业务需要刷脸。_______。_______，_______，_______，我们应当警惕技术“失范”。

①这是人脸识别技术的底层逻辑

②对自然人进行身份识别

③以人工智能化数据比对

④可以说我刷脸，故我在

⑤将人脸图像信息数字化

A．①④⑤③② B．①③⑤②④ C．④②①⑤③ D．④⑤③②①

二、阅读70分。（一）阅读下文，完成各题。（16分）

4．（16分）阅读下文，完成问题。

材料一：

①在中国文学与批评的语境中，世界、中国和地方三个概念总是不断被定义，大家不断追问着怎样的世界？怎样的中国？怎样的地方？

②当代作家必须先找到一个地方。没有地方色彩的作品辨识度不高。我们习惯于使用陕军、湘军、豫军或上海作家、江苏作家等集群概念，就因为作家和地方是分不开的。1923年，闻一多批评《女神》的时代精神饱满，你的典故都是外国的，长江、黄河、昆仑哪里去了？周作人的《地方与文艺》中说，但千篇一律，没有血色，因为没有地方性。周作人的地方性不限于今天讲的地域，他是要像尼采那样“忠于地”，而不要追逐若干空洞概念。当然在这基础上

③如果说地方性是作家作品最重要的追求，会引发读者一个重要疑问：_____？其实，长期依靠一种地方性，从柳青到路遥、贾平凹、陈忠实，正好把陕北、关中、陕南都写完了。陕西文学内部已经意识到这问题。《平凡的世界》让孙少安去山西娶媳妇，只能铩羽而归，但这至少表达了陕西文学超越地方性的冲动。贾平凹此前一直在“废都”打转，新作《暂坐》更让类似庄之蝶的主人公交了俄罗斯女友。鲁迅的《故乡》有高度地方性，但《故乡》是回家以后又离乡。“我冒着严寒回到阔别二十年，这“二千里”之外就是北京（你也可以想象另外一个遥远之地）。结尾说从没路的地方走出路来，而具有更本质的世界性因素。

④文学中的空间、思想、语言的解放互为条件。很难想象一个人始终蹲在一个地方，也很难想象一个人整天走马观花到处跑，整天想着经国之大业不朽之盛事。文学中的人物总是在地方、国族和世界之间保持微妙的平衡。

（选自《文学批评：世界、中国与地方》郜元宝）

材料二：

①地域文化影响作家创作，如今已经成为人们的默识，当我们对某位作家的风格感到新奇时，文学史上可以找到很多例证。如俄国小说多心理描写，是因为环境寒冷，常在屋内思考；拉美小说多绮丽幻想，地域性从不只是单纯的空间地理，它往往和文化捆绑在一起，它们共同影响了作品的语言、意象和风格。

②从文学内部来看，地域特征也为作家打开更广阔的空间。莫言和贾平凹都曾表示，采用方言叙事；阎连科则直言，离开耙耧山脉就无法写作，当作品表现出某一地域的特征时，便可形成特殊的审美内涵，领略字里行间的地域文化，使得作品中的地域特征也成为一个审美对象。这种现象似乎是无心插柳的

③倘若作家的大量作品都表现出这样的地域性，便会被阐释为作者的写作风格，成为他的符号。读者会说，或喜欢贾平凹接地气的语言。但实际上，这样的地域性在很多时候，常常是被主动地创造出来、有意地凸显出来。

④当文学的地域性已经成为一个众所周知的文学现象和审美视野，很多作家便会下意识地开拓属于自己的“地盘”，这块“地盘”往往是以其童年的家乡为原型，他们在这里讲述故事、建构想象，让人物在这里相遇

⑤作家对地域性的主动营造，首先体现在作品的美学意蕴中。作家经营自己的“地盘”，写作一系列作品，甚至人物形象。如马尔克斯的马孔多总是以荒凉衰败的面目示众，孤独成为马孔多居民的主要性格。

⑥文学的地域性特征的确存在，且会对作家创作产生深刻而广泛的影响。在当下的文学作品当中，我们时常发现，成为一个符号。这种地域性是被“