原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案简介
二、教学目标
1.让幼儿认识懂礼貌的重要性。
2.培养幼儿在日常生活中主动使用礼貌用语。
3.培养幼儿在社交场合中能够遵守基本的礼仪规则。
三、教学内容
第一节：懂礼貌的重要性
1.通过故事、图片等形式，让幼儿了解什么是懂礼貌，为什么我们要懂礼貌。
2.引导幼儿学会使用基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”。
第二节：日常生活中的礼貌行为
1.通过情景模拟、游戏等形式，让幼儿学会在生活场景中使用礼貌用语。
2.引导幼儿在日常生活中注意基本的礼仪规则，如排队、不随意打断别人说话等。
第三节：家庭中的礼貌教育
1.引导家长了解如何在家庭中进行礼貌教育，与幼儿园教育相结合。
2.通过家庭作业，让幼儿在家庭中实践礼貌行为，家长进行指导和鼓励。
第四节：社交场合的礼仪
1.通过情景模拟、游戏等形式，让幼儿了解在社交场合中的一些基本礼仪规则。
2.引导幼儿学会在社交场合中与人交往的技巧，如介绍自己、与他人分享等。
第五节：礼貌行为的评价与奖励
1.设立“礼貌小明星”等评价机制，对表现突出的幼儿进行表扬和奖励。
2.通过定期评价，让幼儿了解自己的进步，激发他们继续保持的良好行为。
四、教学方法
1.故事导入：通过生动有趣的故事，引发幼儿的兴趣。
2.情景模拟：设置真实的生活场景，让幼儿在实践中学习礼貌行为。
3.游戏互动：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地学会礼貌用语和行为。
4.家庭作业：让幼儿在家庭中实践礼貌行为，家长进行指导和鼓励。
5.定期评价：通过评价机制，激发幼儿保持良好行为的动力。
五、教学评价
通过观察幼儿在日常生活和教学活动中的表现，评价幼儿对礼貌行为的掌握程度。家长也可以通过家庭作业的完成情况，了解幼儿在家庭中的礼貌表现。
六、教学活动设计
第六节：礼貌用语接力赛
1.目的：让幼儿在游戏中更加熟练地使用礼貌用语。
2.内容：设置一个接力赛，每个队伍需要用礼貌用语完成任务，如“请”、“谢谢”、“对不起”。
3.过程：幼儿分成若干小组，进行接力比赛。每个小组成员都需要用礼貌用语完成任务，如问好、请求帮助、表达感谢等。
4.注意事项：确保每个幼儿都有机会参与，鼓励他们大胆使用礼貌用语。
七、教学活动设计
第七节：礼貌小剧场
1.目的：让幼儿在表演中体验和学习礼貌行为。
2.内容：准备一个小剧本，涉及日常生活中常见的礼貌场景。
3.过程：幼儿分成若干小组，每组表演一个小剧本。通过表演，让幼儿学会在特定场景中使用礼貌用语和行为。
4.注意事项：鼓励幼儿积极参与表演，关注他们在表演过程中的礼貌表现。
八、教学活动设计
第八节：礼貌主题绘画
1.目的：让幼儿通过绘画表达自己对礼貌的理解。
2.内容：给幼儿发放白纸和颜料，让他们画出自己理解的礼貌行为。
3.过程：幼儿自由发挥，用颜料和画笔表达自己对礼貌的理解。
4.注意事项：鼓励幼儿大胆绘画，关注他们在绘画过程中的礼仪表现。
九、教学活动设计
第九节：礼貌知识问答
1.目的：检验幼儿对礼貌知识的掌握程度。
2.内容：准备一些关于礼貌的问题，以问答的形式进行。
3.过程：老师提问，幼儿回答。通过问答，检验幼儿对礼貌知识的掌握。
4.注意事项：问题要难易适中，关注每个幼儿的参与情况。
十、教学活动设计
第十节：礼貌行为展示会
1.目的：让幼儿展示自己在学习礼貌过程中的成果。
2.内容：让每个幼儿展示一个礼貌行为，如自我介绍、与他人分享等。
3.过程：幼儿轮流上台展示自己的礼貌行为，其他幼儿进行学习和评价。
4.注意事项：鼓励幼儿大胆展示自己，关注他们在展示过程中的表现。
重点和难点解析
重点环节一：第三节家庭中的礼貌教育
在这一节中，重点关注如何让家长了解并在家庭中实践礼貌教育。内容的难点在于如何与幼儿园的教育相结合，以及如何在家庭中创造一个有利于幼儿学习礼貌的环境。
重点环节二：第四节社交场合的礼仪
在这一节中，重点关注如何让幼儿了解并在社交场合中遵守基本的礼仪规则。内容的难点在于如何让幼儿理解并实践在社交场合中的礼貌行为，如介绍自己、与他人分享等。
重点环节三：第五节礼貌行为的评价与奖励
重点环节四：第六节礼貌用语接力赛
在这一节中，重点关注幼儿如何在游戏中熟练地使用礼貌用语。内容的难点在于如何设计游戏规则，以确保每个幼儿都有机会参与并实践礼貌用语。
重点环节五：第七节礼貌小剧场
在这一节中，重点关注幼儿如何在表演中体验和学习礼貌行为。内容的难点在于如何准备一个小剧本，以及如何指导幼儿在表演中实践礼貌行为。
重点环节六：第八节礼貌主题绘画
在这一节中，重点关注幼儿如何通过绘画表达自己对礼貌的理解。内容的难点在于如何引导幼儿用颜料和画笔表达自己对礼貌的理解。
重点环节七：第九
文档评论（0）