七八年级4册课本知识点背诵提纲(附中考生物模拟试卷及答案4套.pdf

2021年中考生物一轮复习：七八年级4册课本知识点背诵提纲

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第讲生物和生物圈

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1、生物的特征：（）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体

内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应（应激性）；（5）生物能生长和繁殖；（6）

生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、对调查到的生物进行归类

（1）按形态结构特点：植物、动物、其他生物。

（2）按生活环境：陆生生物、水生生物。

（3）按用途：作物、家禽家畜、宠物等。

3、生态因素包括（1）非生物因素：光、温度、水等；

（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

4、探究实验设计的基本原则：单一变量原则。

5、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。

6、生态系统包括生物部分和非生物部分，前者包括生产者、消费者和分解者；后者包括阳

光、空气、水等。

7、食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物部分。

8、食物链开始于生产者，终止于最高级的消费者，箭头指向捕食者或取食者。

9、生态系统中能量的最终来源是光能/太阳能/生产者固定的太阳能。

10、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

11、生态系统中的各种组成成分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，

形成一个统一的整体。

12、难以分解的物质（常为有害物质）进入生态系统后会通过食物链不断积累，最终在最高

级消费者体内存留量最多（生物富集现象）。

13、生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有一定限度的。

14、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

15、森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。湿地生态系统有“地球之肾”之称。

沼泽是典型的湿地生态系统。

第2讲生物体的结构层次

1、区分目镜和物镜：近眼目镜近标物，物有螺纹目却无。物镜越长越放大，倍数越大目越

短。

2、遮光器和反光镜可以调节光线的强弱。

光线强时用小光圈和平面镜；光线暗时用大光圈和凹面镜。

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3、关于视野成像的特点与装片的移动。

显微镜下成像的特点是：成倒像，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。

可以简单地理解为：若将物像移至视野中央，物像偏向哪个方向，装片就实际移向哪个方

向。

4、关于污物。主要位于目镜、物镜或者装片上，可采用转动目镜、调节物镜或者移动装片

来观察污物是否移动来判断。

5、高倍镜下，细胞数目少，细胞体积大，视野暗。

低倍镜下，细胞数目多，细胞体积小，视野亮。

6、对光三转

转转换器，选低倍物镜；转遮光器，选大光圈；转反光镜，看到白亮的圆形视野。

7、镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜，防止物镜镜头压碎玻片标本。

8、低倍镜看清物象后，要使物象更加清晰，可略微转动细准焦螺旋。

9、换用高倍镜后不可再用粗准焦螺旋进行调节。

10、用纱布擦净显微镜，用擦镜纸擦净目镜和物镜。

11、放大倍数：目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=显微镜的放大倍数

12、观察：先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。更换物镜时，转动转换器，而不能用手扳

着物镜转动。

13、制作玻片标本的材料要求：薄而透明

14、玻片种类

（1）按照取材方法的不同分为：切片、涂片、装片。

（2）按照保存时间的长短分为：永久玻片和临时玻片。

15、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片

（1）实验步骤：擦-滴-撕-展-盖-染-吸

（2）在载玻片的中央滴一滴清水。

16、画图时一般稍偏左上方，图中比较暗的地方要用铅笔细点表示。

17、细胞壁的功能是保护和支持。细胞膜的功能是保护和控制物质进出。液泡内有细胞液，

细胞液内溶解着多种物质。线粒体是呼吸作用的场所。叶绿体是光合作用的场所。

18、制作并观察人的口腔上皮细胞

（1）实验步骤：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸

（2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。

19、动物细胞与植物细胞相比，不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。

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20、细胞中的物质分为有机物和无机物。无机物分子比较小，一般不含碳。例如水、无