2024年中职班主任工作心得体会十四篇.docxVIP

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2024年中职班主任工作心得体会十四篇

一、对学生进行思想品德教化充分利用班会，早会对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和目的教化，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差...下面是我收集整理的中职班主任工作心得体会十四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1中职班主任工作心得体会

一、对学生进行思想品德教化

充分利用班会，早会对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和目的教化，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教化工作的开展。

二、班集体建设

接手20××数控（1）班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关切，班干的管理实力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动学生的主动性，让大家都来为这个班出一分力。

首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。

其次，在班内确立正确的.集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关切班集体的同学壮了胆，运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。

第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的主动性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对学生进行心理教化，教化学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写周记，激励学生通过周记与老师谈心，内容不限。

很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在20××数控（1）的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的教化。

三、指导学生学习，提高学习效率和学习成果

中职学生从上学期起先学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮助，想方法共同管理。

平常不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20××数控（1）班学生在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个特别大的鼓舞。

取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。

篇2中职班主任工作心得体会

从事中职班主任工作的老师肯定能深切感受到近年来班级管理工作的艰难，有人戏称现在的中职班主任为收容所里的看管员，其无奈、悲观之情溢于言表。笔者长期从事中职学校第一线教学和班主任工作，对以上的看法也曾深有同感，中职班主任管理工作的确艰难，然而，工作还必需接着，无奈、悲观不是解决问题的路径，应当找出问题的症结及解决问题的对策才是当务之急。

一、影响中职班主任工作的因素

（一）生源素养下降是造成目前中职班主任工作艰难的重要因素。

众所周知，随着国有高等教化和民办教化机构的快速发展，大量基础差、素养差的双差生涌入了中职学校，生源素养下降太快是造成目前中职班主任工作艰难的首要因素，