通用版2025届高考生物二轮复习专题4微专题三假说_演绎法及其应用讲义.docxVIP

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专题4微专题（三）假说—演绎法及其应用讲义

1．假说—演绎法的步骤

流程：在视察和分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出说明问题的假说，依据假说进行演绎推理，再通过试验检验演绎推理的结论。假如试验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。

2．教材中假说—演绎法的应用

(1)两大遗传规律发觉中的假说—演绎法

(2)基因位于染色体上的试验证据

假说—演绎法步骤

基因位于染色体上的试验证据

视察试验，提出问题

为什么白眼的性状表现总是与性别相联系？

说明问题，提出假说

限制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因

演绎推理，做出预期

将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交，预期子代中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼

试验验证，得出结论

测交试验中，结果符合预期的设想，则假说正确

(3)找寻遗传物质——肺炎链球菌的转化试验

假说—演绎法步骤

肺炎链球菌的转化试验

视察试验，提出问题

为什么无毒的R型细菌在与加热致死的S型细菌混合后，会转化为有毒性的S型细菌？

说明问题，提出假说

格里菲思推论：已加热致死的S型细菌中，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子

演绎推理，做出预期

试验验证，得出结论

艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破裂后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培育基中，结果出现了S型活细菌。然后，他们对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行转化试验，结果表明分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后，细胞提取物仍旧具有转化活性；用DNA酶处理后，细胞提取物就失去了转化活性。结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变更的物质

(4)激素调整的发觉

假说—演绎法步骤

激素调整的发觉

视察试验，提出问题

胰液的分泌是如何调整的呢？

说明问题，提出假说

沃泰默：该神经反射非常顽固，微小神经难以剔除干净；

斯他林、贝利斯：化学调整——在盐酸作用下小肠黏膜产生了一种物质，该物质通过血液到达胰腺，引起胰液的分泌

演绎推理，做出预期

试验验证，得出结论

结论：斯他林和贝利斯的假设是正确的

(5)DNA复制方式的提出与证明

假说—演绎法步骤

证明过程

视察试验，提出问题

DNA如何进行复制？是半保留、全保留还是弥散复制？

说明问题，提出假说

DNA的复制方式是半保留(全保留、弥散)复制

演绎推理，做出预期

复制方式

子一代

子二代

若是半保留复制

若是弥散复制

若是全保留复制

试验验证，得出结论

大肠杆菌同位素标记试验的结果与半保留复制方式推想、演绎的试验结果一样，则DNA的复制方式是半保留复制

(6)遗传密码的破译。

(7)整个中心法则的提出与证明：都是“假说—演绎法”的案例。

3．运用假说—演绎法解题：高考复习中，通过挖掘“假说—演绎法”内涵，运用它解答遗传设计题时分解为3步：提出假说，正向演绎推理(结论→结果)，逆向答题(结果→结论)。

典题从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因限制，全部果蝇均能正常生活，性状的分别符合遗传的基本定律。现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推想两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及限制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。

剖析(1)理清条件：自然种群、灰雌×黄雄、黄雌×灰雄、子一代性状。

(2)明确问题：推想F1的显性性状。基因位于X染色体上还是常染色体上？

(3)作出假设：①黄显，常染色体；②灰显，常染色体；③黄显，X染色体；④灰显，X染色体。

(4)演绎推理(以假设①为例，以此类推)

假如①，则自然种群中两个杂交组合的基因型分别为：

(aa)灰雌×黄雄(A_)、(A_)黄雌×灰雄(aa)。

结果：F1中黄多于灰，且不论黄体色还是灰体色，雌雄比例相等。

(5)得出结论：若两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性性状，基因位于常染色体上。

答案①假如两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。②假如两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性性状，基因位于常染色体上。③假如在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现为灰色，雌性全部表现为黄色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性性状，基因位于X染色体上。④假如在杂交组合黄色雌蝇×灰