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高考语文古代诗歌主题：哲理思辨

阅读下面的诗歌，完成下面小题

与诸子登岘首①

孟浩然

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

②

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

③

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

xiàn

【注］①岘（）首：即岘山，又称岘首山，在湖北襄阳南。②鱼梁：指鱼梁洲。

《水经注·沔水》：“沔水中有鱼梁洲，庞德公所居。”庞德公是东汉末年著名隐士。

③羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。

1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A“”“”“”“”“”

．颔联中，江山留胜迹承今字，我辈复登临承古字，胜迹指羊公碑和鱼

梁洲。

B．颈联写登山所见。诗人登山远望水落石出，草木凋零，既表现时序，又烘托作者

的心情。

C．尾联怀念羊祜，以其功绩卓著、名垂青史来反衬自己怀才不遇，只能隐居山林的

身世之悲。

D．本诗触景生情，借古抒怀，融写景、抒情和说理于一炉，感情真挚深沉，整体格

调哀而不伤。

2．本诗前两联蕴含一定的哲理，请结合诗句分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。

行香子·过七里濑①

苏轼

一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，

月溪明。

②

重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，

晓山青。

①

【注】苏轼被贬到杭州任通判，期间他巡查富阳，至桐庐，经过七里濑时作此词。

①严陵：东汉的严子陵，名光，少时曾与光武帝刘秀一同游学。刘秀即位后，征召到京，

授谏议大夫，不受，隐居垂钓于富春江上。

试卷第1页，共4页

3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A“”“”

．上片过字领起沙溪急等三句，节奏轻快，使画面流动起来，概括了沿途景色

和主观感受。

B．下片前两句运用叠词和比喻手法，既生动形象地描绘出山的形态，又表达了作者

对山景的喜爱。

C·

．下片用严子陵典故，与《念奴娇赤壁怀古》中所用周瑜典故的目的一致，都是

自比，抒发功名未就之情。

D．本词上片重在写水，下片写山，融合描写、议论等表达方式，将人生感慨寓于水

光山色之中，意味隽永。

4“”

．后人评价此词熔情感和哲理于一炉，请谈谈这首词是如何体现这一评价的。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题弟侄书堂

杜荀鹤①

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

①

【注】杜荀鹤：晚唐诗人，曾历黄巢之乱。

5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A“”

．开篇以何事发问，对遭遇战乱、家境贫困的侄儿寄予厚望，与尾联情意深重的