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?《快乐圣诞节》幼儿园大班上册主题教案
一、教学目标:
1.让幼儿了解圣诞节的来历和习俗,增加对西方文化的认识。
2.通过手工制作、歌曲演唱等活动,培养幼儿的动手能力和团队协作能力。
3.培养幼儿的爱心和分享精神,让他们学会关爱他人。
二、教学内容:
1.圣诞节的来历和习俗
2.圣诞节的手工制作(如圣诞树、圣诞卡等)
3.圣诞节的歌曲演唱(如《WeWishYouaMerryChristmas》等)
4.圣诞节的故事分享(如《圣诞老人》等)
5.圣诞节的礼物互换和祝福
三、教学重点与难点:
重点:让幼儿了解圣诞节的来历和习俗,参与手工制作和歌曲演唱等活动。
难点:培养幼儿的爱心和分享精神,让他们学会关爱他人。
四、教学方法:
1.讲解法:教师讲解圣诞节的来历和习俗。
2.示范法:教师示范手工制作和歌曲演唱。
3.互动法:幼儿参与手工制作、歌曲演唱和故事分享等活动。
4.情景模拟法:模拟圣诞节场景,让幼儿体验圣诞节的氛围。
五、教学准备:
1.教具:圣诞节相关图片、视频、手工材料、歌曲伴奏等。
2.环境:布置充满圣诞氛围的教室,如悬挂圣诞袜、彩灯等。
3.物资:准备礼物盒、彩纸、彩笔等。
教案示例:
第一课时:
1.导入:播放《WeWishYouaMerryChristmas》歌曲,引导幼儿进入圣诞节的主题。
2.讲解:教师讲解圣诞节的来历和习俗,展示相关图片和视频。
3.手工制作:教师示范制作圣诞树,引导幼儿动手制作自己的圣诞树。
4.歌曲演唱:教师引导幼儿学唱《WeWishYouaMerryChristmas》歌曲。
第二课时:
1.导入:回顾上节课的内容,引导幼儿继续学习圣诞节的相关活动。
2.故事分享:教师讲述《圣诞老人》故事,让幼儿了解圣诞老人的传说。
3.手工制作:教师示范制作圣诞卡,引导幼儿动手制作并写上祝福语。
4.歌曲演唱:学习另一首圣诞歌曲,如《FelizNavidad》。
5.情景模拟:模拟圣诞节礼物互换环节,让幼儿体验分享和祝福的快乐。
后续课时依次进行其他教学内容,直至完成全部十个章节的教案。
六、教学内容:
1.圣诞节的故事分享(续)
2.圣诞节的食物和饮品
3.圣诞节的家庭活动
4.圣诞节的祝福和感恩
5.圣诞节的文化差异和包容
七、教学重点与难点:
重点:让幼儿了解圣诞节的不同方面,增加对西方文化的认识。
难点:培养幼儿的感恩之心,让他们学会珍惜和感恩。
八、教学方法:
1.讲解法:教师讲解圣诞节的故事和家庭活动。
2.示范法:教师示范制作圣诞食物和饮品。
3.互动法:幼儿参与制作食物、家庭活动等。
4.情景模拟法:模拟圣诞节家庭聚餐场景,让幼儿体验家庭团聚的温暖。
5.小组讨论法:让幼儿讨论圣诞节的祝福和感恩,培养他们的表达能力。
九、教学准备:
1.教具:圣诞节相关故事书籍、食物和饮品制作材料等。
2.环境:布置温馨的教室,如摆放圣诞树、彩灯等。
3.物资:准备食物制作材料、餐具等。
教案示例:
第六课时:
1.导入:回顾前几节课的内容,引导幼儿继续学习圣诞节的不同方面。
2.故事分享:教师讲述更多关于圣诞节的故事,如《耶稣诞生的故事》。
3.制作食物:教师示范制作简单的圣诞食物,如圣诞饼干、糖果等。
4.家庭活动:教师介绍圣诞节的家庭活动,如装饰圣诞树、家庭聚餐等。
第七课时:
1.导入:回顾上节课的内容,引导幼儿继续学习圣诞节的食物和家庭活动。
2.制作食物:幼儿动手制作圣诞饼干、糖果等食物。
3.家庭活动:组织幼儿进行家庭聚餐模拟,如摆放餐具、分享食物等。
4.歌曲演唱:学习一首关于感恩的圣诞歌曲,如《ThankYou,Lord,forYourBlessings》。
5.情景模拟:模拟圣诞节家庭聚餐场景,让幼儿体验家庭团聚的温暖。
第八课时:
1.导入:回顾前几节课的内容,引导幼儿学习圣诞节的祝福和感恩。
2.讨论:教师引导幼儿讨论圣诞节的祝福和感恩,让幼儿表达自己的想法。
3.制作圣诞卡:教师示范制作圣诞卡,引导幼儿动手制作并写上祝福语。
4.礼物互换:组织幼儿进行圣诞礼物互换活动,让幼儿体验分享的快乐。
第九课时:
1.导入:回顾前几节课的内容,引导幼儿学习圣诞节的文化差异和包容。
2.视频欣赏:播放关于不同国家庆祝圣诞节的视频,让幼儿了解文化差异。
3.小组讨论:教师组织幼儿进行小组讨论,让幼儿分享对文化差异的看法。
4.情景模拟:模拟不同国家庆祝圣诞节的情景,让幼儿体验包容的重要性。
第十课时:
2.作品展示:组织幼儿展示自己在整个学期中制作的手工作品、学习的歌曲等。
3.分享感受:让幼儿分享自己在学习过程中的感受和收获。
4.
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