《快乐圣诞节》幼儿园大班上册主题教案.docVIP

?《快乐圣诞节》幼儿园大班上册主题教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，增加对西方文化的认识。

2.通过手工制作、歌曲演唱等活动，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

3.培养幼儿的爱心和分享精神，让他们学会关爱他人。

二、教学内容：

1.圣诞节的来历和习俗

2.圣诞节的手工制作（如圣诞树、圣诞卡等）

3.圣诞节的歌曲演唱（如《WeWishYouaMerryChristmas》等）

4.圣诞节的故事分享（如《圣诞老人》等）

5.圣诞节的礼物互换和祝福

三、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，参与手工制作和歌曲演唱等活动。

难点：培养幼儿的爱心和分享精神，让他们学会关爱他人。

四、教学方法：

1.讲解法：教师讲解圣诞节的来历和习俗。

2.示范法：教师示范手工制作和歌曲演唱。

3.互动法：幼儿参与手工制作、歌曲演唱和故事分享等活动。

4.情景模拟法：模拟圣诞节场景，让幼儿体验圣诞节的氛围。

五、教学准备：

1.教具：圣诞节相关图片、视频、手工材料、歌曲伴奏等。

2.环境：布置充满圣诞氛围的教室，如悬挂圣诞袜、彩灯等。

3.物资：准备礼物盒、彩纸、彩笔等。

教案示例：

第一课时：

1.导入：播放《WeWishYouaMerryChristmas》歌曲，引导幼儿进入圣诞节的主题。

2.讲解：教师讲解圣诞节的来历和习俗，展示相关图片和视频。

3.手工制作：教师示范制作圣诞树，引导幼儿动手制作自己的圣诞树。

4.歌曲演唱：教师引导幼儿学唱《WeWishYouaMerryChristmas》歌曲。

第二课时：

1.导入：回顾上节课的内容，引导幼儿继续学习圣诞节的相关活动。

2.故事分享：教师讲述《圣诞老人》故事，让幼儿了解圣诞老人的传说。

3.手工制作：教师示范制作圣诞卡，引导幼儿动手制作并写上祝福语。

4.歌曲演唱：学习另一首圣诞歌曲，如《FelizNavidad》。

5.情景模拟：模拟圣诞节礼物互换环节，让幼儿体验分享和祝福的快乐。

后续课时依次进行其他教学内容，直至完成全部十个章节的教案。

六、教学内容：

1.圣诞节的故事分享（续）

2.圣诞节的食物和饮品

3.圣诞节的家庭活动

4.圣诞节的祝福和感恩

5.圣诞节的文化差异和包容

七、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解圣诞节的不同方面，增加对西方文化的认识。

难点：培养幼儿的感恩之心，让他们学会珍惜和感恩。

八、教学方法：

1.讲解法：教师讲解圣诞节的故事和家庭活动。

2.示范法：教师示范制作圣诞食物和饮品。

3.互动法：幼儿参与制作食物、家庭活动等。

4.情景模拟法：模拟圣诞节家庭聚餐场景，让幼儿体验家庭团聚的温暖。

5.小组讨论法：让幼儿讨论圣诞节的祝福和感恩，培养他们的表达能力。

九、教学准备：

1.教具：圣诞节相关故事书籍、食物和饮品制作材料等。

2.环境：布置温馨的教室，如摆放圣诞树、彩灯等。

3.物资：准备食物制作材料、餐具等。

教案示例：

第六课时：

1.导入：回顾前几节课的内容，引导幼儿继续学习圣诞节的不同方面。

2.故事分享：教师讲述更多关于圣诞节的故事，如《耶稣诞生的故事》。

3.制作食物：教师示范制作简单的圣诞食物，如圣诞饼干、糖果等。

4.家庭活动：教师介绍圣诞节的家庭活动，如装饰圣诞树、家庭聚餐等。

第七课时：

1.导入：回顾上节课的内容，引导幼儿继续学习圣诞节的食物和家庭活动。

2.制作食物：幼儿动手制作圣诞饼干、糖果等食物。

3.家庭活动：组织幼儿进行家庭聚餐模拟，如摆放餐具、分享食物等。

4.歌曲演唱：学习一首关于感恩的圣诞歌曲，如《ThankYou,Lord,forYourBlessings》。

5.情景模拟：模拟圣诞节家庭聚餐场景，让幼儿体验家庭团聚的温暖。

第八课时：

1.导入：回顾前几节课的内容，引导幼儿学习圣诞节的祝福和感恩。

2.讨论：教师引导幼儿讨论圣诞节的祝福和感恩，让幼儿表达自己的想法。

3.制作圣诞卡：教师示范制作圣诞卡，引导幼儿动手制作并写上祝福语。

4.礼物互换：组织幼儿进行圣诞礼物互换活动，让幼儿体验分享的快乐。

第九课时：

1.导入：回顾前几节课的内容，引导幼儿学习圣诞节的文化差异和包容。

2.视频欣赏：播放关于不同国家庆祝圣诞节的视频，让幼儿了解文化差异。

3.小组讨论：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享对文化差异的看法。

4.情景模拟：模拟不同国家庆祝圣诞节的情景，让幼儿体验包容的重要性。

第十课时：

2.作品展示：组织幼儿展示自己在整个学期中制作的手工作品、学习的歌曲等。

3.分享感受：让幼儿分享自己在学习过程中的感受和收获。

4.