《流程的设计导学案-2023-2024学年高中真题技术粤科版》 .pdf

《流程的设计》导学案

第一课时

导学目标：通过本节课的学习，学生将能够理解什么是流程

设计，掌握流程设计的基本原理和方法，并具备设计简单流程的

能力。

一、导入（5分钟）

1.讲师引导学生思考：在日常生活中，我们经常会遇到各种

流程，比如购买商品的流程、做饭的流程等。你们平时有没有注

意过这些流程是怎么设计的呢？

二、概念讲解（15分钟）

1.定义：流程设计是指按照一定的步骤和规则，通过对某个

过程进行分析、优化和规划，以实现高效、顺畅的工作流程。

2.流程设计的作用：提高工作效率、降低成本、简化工作流

程、减少错误率等。

3.流程设计的原则：清晰明确、简洁高效、灵活可调整、流

程可视化等。

三、流程设计方法（20分钟）

1.分解流程：将复杂的流程拆解成若干简单的步骤，以便更

好地理解和管理。

2.优化流程：通过对现有流程进行分析，发现其中的瓶颈和

问题，并对流程进行调整和改进，以提高效率和质量。

3.设计流程：根据流程设计的需求和实际情况，制定新的流

程方案，并确定相关的工作步骤、责任人和时间节点。

4.实施流程：将设计好的流程方案落实到实际工作中，并进

行监控和评估，及时调整和完善。

四、实例分析（25分钟）

1.以购买商品的流程为例，分解、优化、设计、实施这四个

步骤，让学生逐步掌握流程设计的具体操作方法。

2.要求学生根据所学知识，尝试设计其他实际生活中常见的

流程，如网上订餐、报销流程等，并进行组内讨论和分享。

五、课堂练习（15分钟）

1.给学生几个案例，要求他们根据所学知识设计相应的流程

图，并写出相关的操作步骤和说明。

2.讲师在课堂上展示学生设计的流程图，并就其中的问题和

改进建议进行讨论和指导。

六、小结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的重点内容，强调流程设计的重要性和实用性。

2.布置作业：要求学生结合自己的生活体验，设计一个他们

认为有待优化的流程，并在下节课上进行讨论和分享。

七、拓展延伸（根据学生反馈情况决定是否添加）

1.针对学生提出的问题或感兴趣的内容，讲师可以进行进一

步的拓展，如介绍更多流程设计工具、案例分析等。

通过本节课的学习，相信学生们能够更好地理解流程设计的

概念和方法，提升自己的流程设计能力，为将来的工作和生活打

下良好的基础。希望同学们能够认真对待本课内容，不断学习和

实践，将所学知识运用到实际中去，不断提升自己的综合素养。

愿大家在未来的求学之路上一帆风顺，取得更好的成绩！

第二课时

导学目标：

1.了解什么是流程设计，其重要性和作用。

2.掌握流程设计的基本原则和方法。

3.能够运用流程设计的知识解决实际问题。

导学内容：

一、什么是流程设计？

流程设计是指对一个或多个工作流程进行分析、优化、重组

和重新设计的过程。流程设计的目的是通过合理的规划和布局，

实现流程的高效运转，提高工作效率和质量。流程设计可以应用

于各个领域，如生产制造、管理运营、项目管理等。

二、流程设计的重要性和作用

1.提高工作效率：通过精心设计流程，可以简化工作流程，

减少冗余环节，提高工作效率。

2.保证工作质量：流程设计可以规范工作流程，明确每个环

节的职责和要求，从而保证工作质量。

3.降低成本：优化流程设计可以减少资源浪费，降低成本。

4.提升组织竞争力：高效的流程设计能够帮助组织更好地适

应市场需求，提升竞争力。

三、流程设计的基本原则和方法

1.简化流程：去除冗余环节，简化操作步骤，使流程更加清

晰高效。

2.规范流程：明确每个环节的职责和要求，建立规范的工作

流程。

3.优化流程：不断进行反馈和改进，优化流程设计，提高工

作效率。

4.灵活应变：根据实际情况灵活调整流程设计，适应不同的

需求和变化。

四、流程设计的应用案例

案例一：某公司生产流程设计

1.分