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幼儿园学期教育工作计划范文
一、教材分析
这个学期的教材是延边人民出版社出版,数学教材安排了____节课,教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如:《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等,教材从多方面开发幼儿的智力,发散幼儿的思维,培养幼儿多动脑思考,帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。
二、教学目标
1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。
2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。
3、指导幼儿认识生活中的加减法,进一步认识时间,并知道怎么在生活中运用时间的变换。
4、让幼儿初步了解、认识几何立体图,让数学与生活联系起来,激发幼儿的求知欲。
5、帮助幼儿养成良好的思维方式,学习习惯和作业习惯。
6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。
三、班级情况分析
学前班是幼儿升入小学的过渡期,也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析,孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程,针对幼儿个体和全面素质的要求,教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。
四、教学措施
1、深入钻研教材,根据教学目标精心设计好教学内容,创造性地使用教材。
2、充分利用多媒体,利用教材优美、全面的图片,创设轻松愉悦的学习情境,激发幼儿的学习兴趣。
3、根据幼儿班的特点,以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习,提高幼儿的创造力和想象力。
4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力,引导幼儿多思考多动脑多操作。
幼儿园学期教育工作计划范文(二)
智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜,摸奇妙的口袋等游戏。一般都有一定的难度,需要教师指导和孩子的努力。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣,培养动脑筋的习惯,巩固学到的知识。
本学期的具体安排如下:
第一周:品尝、闻味道(醋、糖、盐、辣椒-延伸:酸、甜、咸、辣)
第二周:听觉测试(听声音判断是什么动物)
第三周:图片配对(请幼儿从动物的某个部位猜出动物并对号入座)第四周:实验-神奇的漂浮物(针浮在水面上的实验)
第五周:有趣的生活用品(用各种图形搭出日常用品)
第六周:触觉测试(触摸物体-各类水果)
第七周:猜谜语(猜有关人体部位、动物的谜语)
第八周:编故事(让幼儿自己看图自己编故事内容)
第九周:找影子(看动物、水果的影子辨别出是哪种)
第十周:敏捷的走出迷宫(从入口处走出出口)
第十一周:你能一只脚平衡吗?
第十二周:味觉测试(蒙上眼睛,品尝水果猜出是什么!)
第十三周:谁先分出来(请幼儿将混合的盐和胡椒面分开-利用摩擦的原理!)
第十四周:水里的光线会拐弯(观察)
第十五周:塑料袋热气球(每人准备一个塑料袋,用嘴吹气,成一个气球状。)
第十六周:大家来找茬(从两幅图中找出不同的地方)
第十七周:美丽的手镯(将废旧的纸剪一横条,图上色彩,制作成美丽的手镯)
第十八周:听音乐(身体随着音乐的强弱做出自由的律动)
第十九周:看一看,连一连(准备几幅虚线图,让宝宝猜猜是什么,然后用把虚线连上成一幅真正的画)
幼儿园学期教育工作计划范文(三)
一、本班情况分析
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。经过小班一学年的生活,孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小,却见多识广,好奇心强,乐于接受新事物,爱玩爱问。根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规,
培养语言表达能力和动手能力,加强体育锻炼,增强健康意识,努力拓展幼儿的兴趣范围,提高审美感受力,为其良好个性发展做准备,打基础。
二、各领域教育目标及内容
健康
1、在集体生活中情绪愉快。
2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯,有一定的生活自理能力,在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。
3、了解主要的安全保健常识,有初步的自我保护意识,对陌生人和危险事物有警觉,对陌生人和危险事物有警觉。
4、愿意参加体育活动,不怕困难,动作比较自然、协调。
语言
1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法,能大方地在集体面前说话。
2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。
3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。
4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。
5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容,愿意和他人一起阅读图书。
数学
1、主动参加数学活动,体验数学带来的快乐。
2、能运用多
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