苏教版五年级劳动与技术教案 .pdfVIP

五年级劳技上册教学计划

1.指导思想

·有利于学生对知识与技能的积极构建，有利于师生双边活动的开展。

·力求符合学生的年龄特点和接受能力，注意梯度，力求由浅入深，由易到难。

·从实际出发，因地制宜，有一定的选择余地和灵活性。

·选择无毒害、无危险的项目，确保学生的健康和安全。

2.工作思路

求实创效，求进强人。

3.主要工作

·根据小学生的心理特点和认知规律，应提倡用可感而形象的作品引导组织教学

活动，激发学生的学习兴趣。

·以学生的动手实践为主，寓思想教育与劳动实践之中、培养良好的行为习惯和

掌握知识、技能有机地起来。

·努力到实践性与教育性相统一。

·从实际出发，因地制宜。

·加强纪律教育和安全教育。

二、教学进度

周次教学内容

第1周我的新家我做主

第2周家用电器使用说明书

第3周家用电器的规范使用

第4周家用电器的发展

第5周

第6周小锯子

第7周

第8周刮鳞器

第9周

第10周木蜻蜓

第11周迷宫盘

第12周

第13周木笔筒

第14周

第15周创意时钟

第16周

第17周学期总结

第18周期末复习

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第一单元家用器具使用与维护

1、我的新家我作主

教学目标：

1、培养学生主人翁意识,积极参与家庭规划和建设。

2、了解日常生活中的家用电器,认识它们不同的种类和性能,掌握相关知识和技

能。

3、采用学生分工合作的研究方式,解决学生规划设计中的实际问题。

4、通过调查、讨论、国务等活动,让学生形成健康的消费观念与初步的理财意识。

教学重点：

了解日常生活中的家用电器,认识它们不同的种类和性能,掌握相关知识和技能。

教学难点：

学生掌握调查研究的方式,有效解决制定采购家用电器规划中的实际问……

教学准备：新房整体布局的照片若干张。

教学过程：

一、导入

城市发展日新月异,我们的生活水平不断提高,很多人家都乔迁新居,过着幸

福生活。乔迁新居之后家中应该有哪些变化？（生答）

很多新家辉添置物品,包括家用电器。随着科技发展有很多新型的家用电器

已具备更先进的功能,值得我们去选购,让我们参与家庭的规划和建设,做新家的

小主人。

板书：我的新家我做主

二、学习探究

画一画

出示新家的平面图,认识结构,学生指出家庭常用电器应放置的合适位置。

填一填

ppt播放各种各样的家用电器图片,让学生说说哪些是自家有的，哪些是不同的。

老师和学生交流不同类型的家用电器,共同完成课本“填一填，写一写”

量一量，算一算

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了解屏幕尺寸后。请多个学生演示观看最佳距离,争当“护眼标兵”。

看一看，比一比

播放录像：等离子和液晶两种电视机,比较优劣,汇总表格。

思考

Ppt出示思考题：张晓璐搬新家,需要为客厅和房间添置彩电,她准备8000元,请

帮她选择合适型号的电视机。

学生分