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从业资格考试中学教育心理学复习资料

单选题

1、羊水过多最常见的情况是

A．双胎妊娠

B．胎儿畸形

C．妊娠合并糖尿病

D．母儿血型不合

E．妊娠高血压综合征

答案：B

[解析]羊水过多的原因多见于双胎妊娠、胎儿畸形、妊娠合并糖尿病、血

型不合等原因，另有30%～40%的羊水过多为特发性属原因不明。本组考生中有

25%选择了妊高征，属于理解与记忆均不理想，绝大多数考生选择了上述羊水过

多的产生原因，但对于具体哪项为最为常见却不甚清楚，从基本知识了解到母儿

血型不合少见，因此其余ABC三项选择较多。临床中胎儿畸形，特别是神经管畸

形与上消化道畸形在羊水过多的病因中占有较大比例。

多选题

2、监理单位对承包单位进行有效的质量监督控制是以质量检验为基础的，为了

保证质量检验的工作质量，必须具备的条件有。

A．监理单位应建立一套完善的管理制度

B．配备一定数量符合标准及满足检验工作需要的检验和测试手段

C．质量检验所需的技术标准

D．对检验记录及签发检验报告的要求

E．监理单位要具有一定的检验技术力量

答案：A,B,C,E

暂无解析

单选题

3、关于质量检验的定义，正确的是。

A．通过技术专家对产品使用性能进行评价

B．根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论

C．通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价

D．对产品一个或多个质量特性进行观察、测量或试验，并将结果和规定的质量

要求进行比较，以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动

答案：D

[解析]本题考查对质量检验定义的理解和掌握。从选项中可采取挑选法直接做

出判断，ABC三项均表述不完整，D项即是完整的质量检验定义。

单选题

4、患儿，男，5岁，患儿无明显原因面色进行性苍白伴疲乏无力，经常出现鼻

衄，查体：肝、脾及淋巴结轻度肿大，皮肤可见瘀斑。血象：红细胞、血红蛋白

及血小板均减少，骨髓象：可见原始及幼稚细胞极度增生。该患儿可能的诊断是

。

A．营养性贫血

B．再生障碍性贫血

C．原发性血小板减少性紫癜

D．血友病

E．白血病

答案：E

[知识点]急性白血病的临床表现

单选题

5、某开发商在开发某别墅时，为增加开发利润提高了建筑密度和容积率，但结

果反而使其别墅价格下降，这是因为。

A．市场不景气

B．该别墅区的环境条件变差

C．该别墅区的单位开发成本降低

D．开发商获得满意的利润即可

答案：B

[知识点]建筑物折旧的原因

单选题

6、脑出血发病的主要原因是。

A．高血压心脏病

B．颅内动脉瘤

C．高血压及动脉粥样硬化

D．血液病

E．脑脓肿

答案：C

[知识点]急性脑血管疾病的临床表现

简答题

7、瑞文测验的成绩可以与韦氏智力量表的成绩同等看待。

答案：这一观点不正确。瑞文测验是一个有效的测量非言语推理能力的测验。它

容易实施，特别对于那些有言语、听觉和肢体功能缺陷的人群相当方便，另外它

相对较少地受到文化背景的影响。但瑞文测验的成绩不能与韦氏智力量表的成绩

同等看待。主要原因在于瑞文测验所提供的智力评价只涉及图形推理这一非言语

的智力成分，而韦氏智力量表所提供的智力评价除了涉及非言语智力外，还涉及

了言语智力，因此韦氏智力量表对智力的评价要广于瑞文测验，两者的成绩不能

等同看待。

暂无解析

单选题

8、教育心理学研究的核心内容是。

A．教学方法

B．教师

C．学生

D．学习过程

答案：D

[解析]教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教

学情境，从而促进学生的学习。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学

以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理

学研究的核心内容。

单选题

9、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表

学说是。

A．痕迹衰退说

B．同化说

C．干扰说

D．动机说

答案：B

[解析]奥苏伯尔的同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构

简化的过程。

简答题

10、学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能

答案：学校教育是社会环境的一部分，但又有其特殊性。学校教育是由承担教育

责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，这构成了学校活动主体的特殊

性。学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的性、有指定的教育内容

与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规

范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。从个体活动的角度看，学校中的

个体活动与其他社会活动的区别，在于有