- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年江苏省镇江技师学院新教师校园招
聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()
A.单靠社会实践
B.做到教学、科研与社会实践三结合
C.单靠科研
D.单靠教学
【答案】:B
2.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的
()。
A.迫切性
B.单纯性
C.差异性
D.多样性
【答案】:A
3.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。
A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
B.以学习成才为中心的自我探究
C.以社交活动为中心的自我探究
D.以自我的社会价值为中心的探究
【答案】:A
4.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,
偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。
A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
1/12
收集整理,仅供参考
C.理论与实践相结合的原则
D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
【答案】:B
5.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
【答案】:C
6.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。
A.文化创新
B.文化继承
C.经济增长
D.社会实践
【答案】:C
7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学监控能力
B.教师的自我强化能力
C.教师的自我校正能力
D.教师的教学效能感
【答案】:D
8.大学生正处于认知发展的()。
A.下降期
B.高峰期
C.高原期
D.平稳期
【答案】:B
9.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
A.代理的角色
B.研究的角色
2/12
收集整理,仅供参考
C.管理的角色
D.育人的角色
【答案】:C
10.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知
识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.认知结构说
B.关系转换说
C.经验概括说
D.相同要素说
【答案】:B
11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不
参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.国家利益和民族团结
B.国家统一和领土完整
C.社会稳定和经济发展
D.民族团结与社会和谐
【答案】:A
12.心理健康的最终目标是()。
A.保持协调情绪
B.和谐人际关系
C.保持人格完整
D.自我实现
【答案】:C
13.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。
A.构造主义
B.格式塔
C.行为主义
D.机能主义
【答案】:B
14.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学
3/12
收集整理,仅供参考
所不可缺少的环节。其功能不包括()。
A.导向功能
B.反馈功能
C.调节功能
D.激励—动机功能
【答案】:A
15.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成。
A.知识、能力、品德、体质
B.知识、能力、品德、体型
C.思维、能力、品德、体质
D.知识、审美、品德、体质
【答案】:A
16.柯
文档评论(0)